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20xx年做新時代教師演講稿(五篇)-免費閱讀

2025-08-05 21:48 上一頁面

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【正文】 教師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。他的課堂總是那么受學生喜愛,他從不要求學生必須怎么樣,但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務,他從不要求學生上課應該怎樣表現(xiàn),但學生都會認真積極地配合他的課堂。他總是一個能讓學生永遠信賴的人,不用做什么特別的事情,就能讓學生視他為朋友,學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,向他求救。20__年9月被評為市優(yōu)秀教師,并被安遠電視臺邀請為《東江源人家》的特約嘉賓??勺鳛橐幻n教師隨時都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺,要面臨告別山里可愛的孩子們,我舍不得我熱愛的這份職業(yè),更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們。學生們總愛說我是最好的人,可我知道我不是。那么怎么行,我走了,誰愿意來這里呢?我說。我就給這個盛飯,給那個夾菜,有些孩子太小,不小心把飯碗打破了,我就小心翼翼地去收拾停當,哄著孩子不哭。1981年,我高中畢業(yè)。愿我們把微笑和快樂貯滿自己的心房。愛心,讓這個平凡的教師在教育這個百花園中變得最美!熟悉楊老師的人,都知道她是個熱情的人,熱情得令同事和家長嘖嘖稱贊!她認為,對待家長要誠心誠意,對待同事要真心真意。課堂上,她很鄭重地讓小雅站起來,說:“請你把老師的謝意,把全班同學的謝意帶給你的爸爸媽媽,你愿意嗎?”小雅大聲地說:“我愿意!”當時,她真有一種要流淚的沖動。小雅是她多年前任教的一個學生。 le(親愛的楊老師,我以后再也不惹您生氣了)。面對這樣的學生,面對這種突如其來的狀況,楊老師沒有呵斥,沒有嫌棄,沒有指責,她耐心地觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)這個可氣又可愛的孩子,做出這些讓大家無法忍受的行為竟源于經(jīng)常受到師生的冷落,表面特別的他原來也有一顆期待別人賞識的心?。∮谑敲刻旆艑W后,總會看到楊老師牽著他胖乎乎的小手走回一(3)班補習的身影;每天的黃昏,總會聽到一(3)班教室里傳來“a、o、e……”一遍遍不厭其煩示范的聲音;總會看到楊老師一次次地帶著孩子看圖畫、認實物、領讀生字的動人畫面,總會聽到楊老師那一句句溫暖孩子心田的話語:“孩子,你真棒!”漸漸地,孩子目無表情的面孔變得鮮活了;空洞呆滯的眼神,流露出自信的神色。以最美教師為目標,在工作中嚴格要求自己。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊譽,提升我們自身的價值,就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去,讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,讓每一個孩子都能健康成長,讓每一個孩子都享受成功?!边@么多年以來本著對每一個學生都認真負責,讓不同素質的學生獲得不同的知識,無論是優(yōu)秀的孩子、平凡的孩子、還是能力差的孩子,盡量讓他們獲得她們應該獲得的知識,明白應懂的道理,緣于這個責任大于天的理念。要花時間充分了解自己班級的孩子,學會觀察,對班內每一個孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下安康成長。我們班有幾個小朋友很淘氣。我連忙一個個撫慰他們,抱抱他們,也有很多老師來我們班幫助哄著這些從來離開過父母的孩子們。無論是在教學上還是在生活上,她都像我的大姐姐一樣,讓我學到了許多在學校里不可能學到的知識。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。對于剛走出校園生活,步入工作崗位的我來說,深深的感覺到有許多缺乏之處。我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,而是一種奉獻精神,是一種美的奉獻??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶著下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幸虧傷的不嚴重,等放學的時候向他的家長匯報了一下,家長非常通情達理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責任,也認識到要盡心盡力地保護和照顧每一個孩子,便會贏得孩子的愛戴,家長的理解。下面我就從責任心和愛心兩方面談一談。我認為,我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責任。證明他開始愛上數(shù)學了,結果期中考試他的數(shù)學竟然考了89分。楊老師經(jīng)常說講臺下,她所面對的不止是幾十雙求知的39。i yě b249。在譏笑中成長的孩子學會羞怯;在指責中成長的孩子學會自卑;在寬容中成長的孩子學會忍讓;在鼓勵中成長的孩子學會自信;在稱贊中成長的孩子學會欣賞。“你們班是誰參加大隊委員競選了?”她說:“是小夢!”校長又說:“昨晚上,小雅一家打電話給我,反映你做事不夠民主,情緒很激動,他們說,如果老師就這樣搞下去,那我們孩子上學還有什么積極性!你要注意與前任老師之間溝通。最喜童心,因此選擇小心呵護;最喜純真,因此選擇細心留駐;最羨童年,因此選擇用心聆聽。20__年,她指導青年教師王愛芳、仇云執(zhí)教全區(qū)公開課,取得圓滿成功;她指導黃迎蘭老師參加全區(qū)青年教師語文優(yōu)質課競賽榮獲一等獎。每天要走幾十里崎嶇的山路,非
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