愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的句子愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)(匯總9篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿(mǎn)腔的赤子之愛(ài)。俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。我的發(fā)言完了，謝謝大家!同學(xué)們：我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。把廢氣排進(jìn)森林里。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)國(guó)家?！蔽抑е嵛岬鼗氐馈r(shí)不時(shí)雨水和汗水融合在一起，劃過(guò)他的臉頰直瀉而下，他卻若無(wú)其事地伸出手拂了一下，又繼續(xù)工作起來(lái)。我看到環(huán)衛(wèi)叔叔這樣辛苦，心里感覺(jué)很后悔，心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境?！庇變簱煲桌?，并發(fā)現(xiàn)上面的字卡，請(qǐng)幼兒看一看并認(rèn)讀。木偶熊，幼兒收集的易拉罐，在易拉罐上貼上小字卡，分別同大字卡的內(nèi)容。同時(shí)，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，被污染的水將通過(guò)流動(dòng)，會(huì)把污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。積土成山，滴水成川。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。今天我為大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。低碳生活其實(shí)也很簡(jiǎn)單。有些人認(rèn)為，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是把垃圾扔到垃圾箱里?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的句子篇一“。人類(lèi)呀！請(qǐng)善待大自然！別忘了只有一個(gè)地球！2下一頁(yè)。這樣想是不對(duì)的。我們這一家也算是稱(chēng)得上環(huán)保家庭了。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，從一草一木做起，保護(hù)我們的花草，保護(hù)我們的森林，保護(hù)我們的河流，只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更加美麗，我們的祖國(guó)才會(huì)更加秀美，我們的地球才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒初步建立環(huán)保意識(shí)，知道要保護(hù)我們的環(huán)境。我是怎么改正的?請(qǐng)你們把兒歌再朗誦一遍，好嗎?”三、集體朗誦兒歌一遍。路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被我消滅掉了，香蕉皮被我隨手一扔，沒(méi)有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。突然，天空烏云密布，一朵朵云都東倒西歪地貼在一起，又開(kāi)始了哭泣，到處都是它們的淚水。我心里急得像十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。他為我們的環(huán)境獻(xiàn)出了寶貴的身軀，請(qǐng)大家懷著一顆感恩的心，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。因?yàn)槲廴荆覀兊脑贫洳辉贊嵃?。讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。在這兒，我想說(shuō)，“保護(hù)耕地，人人有責(zé)”。朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹(shù)常青，為了中國(guó)土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!。反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。我前幾
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