【正文】 其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。二、垃圾到哪里去了。我相信通過(guò)學(xué)校的大力宣傳和開(kāi)展的環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)同學(xué)們的積極努力，我們的學(xué)校、我們的國(guó)家將會(huì)擺脫垃圾的困擾。垃圾危害如此之大，我們應(yīng)該如何處理它呢？也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為“垃圾一般都進(jìn)入垃圾場(chǎng)里，有場(chǎng)內(nèi)的叔叔阿姨處理就可以了，與我沒(méi)有什么關(guān)系”，其實(shí)建設(shè)整潔、優(yōu)美的環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我們是社會(huì)的小公民，我們同樣也可以為科學(xué)處理垃圾盡一份力。希望你們能認(rèn)真考慮消費(fèi)者的健康，接受我的意見(jiàn)。垃圾分類高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇十四今天，我到商店買尺子，發(fā)現(xiàn)那些辣條的包裝袋上沾滿了油污。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類難道不會(huì)走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。有時(shí)覺(jué)得好麻煩！這時(shí)我才體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧！600字。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用?！庇谑?，他把飲料瓶撿起，一瘸一拐的走了。如果運(yùn)氣不好，什么也沒(méi)有撿到，他也不會(huì)灰心，繼續(xù)去翻下一個(gè)垃圾桶。第三，少用一次性的東西。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起!垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。我們先看了兩部影片，了解了發(fā)著惡臭的39。我們開(kāi)始分組，我、江嘉軒、張圣涵一組，我們每人分管一個(gè)垃圾桶。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹喝完了一瓶飲料就往有垃圾桶的地方跑去，我連忙跟過(guò)去，問(wèn)她：“姐姐考考你，這個(gè)瓶子應(yīng)該放在那一個(gè)垃圾桶里呢？”妹妹朝我搖頭?，F(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好了，所扔掉的垃圾也越來(lái)越多了，像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池……簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。因此回收利用可以減少危害。這一種情景在我們生活中也許是司空見(jiàn)慣的。好的觀念要有好的措施來(lái)配合，才能相得益彰，發(fā)揮更大作用。這機(jī)器挺受歡迎，我饒有興趣地連著看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說(shuō)的一樣。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。這樣子做我們生活在里面，看到這樣好的寢室環(huán)境我們住在里面也會(huì)更加舒心一點(diǎn)啊，再者說(shuō)每天讀完書(shū)帶著疲憊的精神回到寢室的時(shí)候看到的干凈的空間，要更加容易舒緩自己的精神壓力一些，還有就是我們?nèi)绻炎约撼酝暧猛甑睦鴣y扔，就會(huì)影響寢室的美觀，還有就是垃圾堆積在一起不及時(shí)處理就會(huì)在天氣的原因下產(chǎn)生細(xì)菌，這樣子就會(huì)影響到寢室所有成員的健康。垃圾分類高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇四尊敬的老師：您好！懷著無(wú)比愧疚的心情向您寫下這封檢討書(shū)，對(duì)于我在宿舍里面亂扔垃圾導(dǎo)致寢室雜亂差并且被檢查衛(wèi)生的宿管阿姨記名字扣分的事情，我好好地反省了自己的問(wèn)題?！斑@個(gè)瓶子是塑料的，可以回收利用，所以我們應(yīng)該把它放進(jìn)可回收垃圾桶里”。早上八點(diǎn)左右，大街上開(kāi)始熱鬧起來(lái)。不僅做人要如此……。寫小學(xué)生作文大全。剩菜剩飯經(jīng)過(guò)加工和打漿后可以制成喂養(yǎng)牲畜的飼料，也可以制成肥料讓小花小草茁壯成長(zhǎng)。垃圾分類高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇一天氣越來(lái)越熱，教室里的蚊子越來(lái)越多，不計(jì)其數(shù)，這些小蟲(chóng)子不顧酷暑，直奔我們班的垃圾桶，在垃圾桶邊上轉(zhuǎn)圈圈，這是為什么呢?原來(lái)我們班里的垃圾桶里面和外面有許多紙屑和生活垃圾，同學(xué)們也沒(méi)有按照規(guī)定將垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，所以搞得教室里亂哄哄、臟兮兮的。如果回收站滿了也可以像平常的垃圾桶一樣，將垃圾倒掉――清空垃圾桶，電腦一下了變得輕松多了，運(yùn)行的速度一下子也變得快了。一個(gè)人應(yīng)該多做善事，不斷刪除身上的惡習(xí)。只見(jiàn)他停下車來(lái)，拿起那把水槍，在我的身上噴水，一個(gè)個(gè)透明的小精靈向我飛來(lái)，我感受到一陣陣的清爽。小女孩兒手里拿著一瓶飲料，正在津津有味地喝著，不一會(huì)兒就喝完了。他小心翼翼地把我肚子里的袋子一拎，我的肚子一下子變得空空的，然后，他又給我套上嶄新的袋子，讓我隨時(shí)待命。從還沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候，家里的父母、長(zhǎng)輩就一直通過(guò)言傳身教的方式告訴我，要講衛(wèi)生、守文明不要亂扔垃圾。同學(xué)們不是說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類，這是一個(gè)長(zhǎng)期的，只有我們現(xiàn)在開(kāi)始去做，才會(huì)對(duì)以后來(lái)到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開(kāi)心的，我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個(gè)人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅(jiān)決不亂扔垃圾，在一些時(shí)候會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，比方說(shuō)在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時(shí)候沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問(wèn)題的，我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到的校園形象，對(duì)我們上課的教室也是一種污染。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這人拎著個(gè)布袋子，里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。也有人會(huì)把空瓶送到專門的地方，讓無(wú)家可歸者拿去換錢。“咚！“砰！”什么聲音？循聲望去，只見(jiàn)那人在玻璃門后拿了一只垃圾袋，全神貫注的“瞄準(zhǔn)”著。垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。現(xiàn)在，我家里有一個(gè)專門裝廢舊電池的盒子，等攢多了，我們就給送到專門回收箱子里。垃圾分類高中手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇八在這個(gè)烈日炎炎的夏天，我們聞濤小學(xué)科技先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們一起去開(kāi)展垃圾分類暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的速度很快，沒(méi)幾分鐘就調(diào)查完了十來(lái)個(gè)人。我在這里呼吁大家，垃圾分類，讓整個(gè)