【正文】 我，終于明白了?？梢苑潘梢幌?，獲得很多音樂(lè)方面的知識(shí)。書(shū)上寫(xiě)著一個(gè)真誠(chéng)坦率的人是值得信任的人，給我留下了深刻的印象。離開(kāi)了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。由此推知，合作和溝通也會(huì)使我們的國(guó)家更加美好，世界更加美好。當(dāng)然，承認(rèn)錯(cuò)位，從失敗中學(xué)習(xí)也是一種勇敢的表現(xiàn)。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。讀完《做最好的自己》一書(shū)后，我試著閉上雙眼，用心去感受這本書(shū)的真諦?？煞Q之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功？所以，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。書(shū)中，開(kāi)復(fù)先生提出了成功同心圓，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。不是每個(gè)攀登者都能到達(dá)頂峰，不是每個(gè)人都能成功，但我們不能放棄努力和奮斗。我們應(yīng)該寬容地對(duì)待所有的人和所有的事情，“有寬容是偉大的，但不要求質(zhì)量。這些故事值得我學(xué)習(xí)和品味，從中我可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)我走向成功。我以前讀過(guò)一些書(shū)。做最好的自己讀書(shū)心得篇七我看了李開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)的《做最好的自己》。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度。做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通的行為。遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起。”這段話點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。 李開(kāi)復(fù)在《做最好的自己》一書(shū)中，提出了“成功同心圓”的理念，以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含著六種姿態(tài)，決定著六種行為準(zhǔn)則。讀書(shū)自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和知識(shí)型員工的重要形式，也是每個(gè)員工獲取知識(shí)、提高技能、增長(zhǎng)才干的主要途徑。作為一名教師，面對(duì)每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。最后，讓讀者用智慧選擇成功。好在他有一個(gè)傳統(tǒng)開(kāi)放的母親，從小就被灌輸中國(guó)傳統(tǒng)美德，被送到美國(guó)進(jìn)行開(kāi)放教育熏陶。這種智慧，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻很難得。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和對(duì)理想的追求是行為手段的源動(dòng)力。在會(huì)議或其他場(chǎng)合，我總是不夠自信。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追求理想。我們不能用同一個(gè)模型來(lái)衡量每個(gè)人的成功。這些故事值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引我們走向成功之路。事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。一名好的教師是能夠讓自己的讀書(shū)計(jì)劃部落在他人之后的。他敢于打傳統(tǒng)，當(dāng)場(chǎng)在會(huì)議上指出比爾的錯(cuò)誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國(guó)人所缺乏的氣魄。李開(kāi)復(fù)著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊，務(wù)實(shí)有用的特點(diǎn)，指導(dǎo)青年人樹(shù)立正確的人生價(jià)值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛(ài)好。李開(kāi)復(fù)在書(shū)中系統(tǒng)地提出成就個(gè)人價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。李開(kāi)復(fù)沒(méi)有給成功抽象定義，只說(shuō)要做最好的自己，就做這個(gè)字眼，圍繞著價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，展開(kāi)六個(gè)行為，分別是：追尋理想與合作溝通對(duì)應(yīng)；努力學(xué)習(xí)與人際交流對(duì)應(yīng)；有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對(duì)應(yīng)；這六個(gè)行為環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。開(kāi)卷有益，好書(shū)難得！曾經(jīng)翻閱過(guò)幾本勵(lì)志類書(shū)籍，在這個(gè)假期里同樣細(xì)細(xì)聆讀了李開(kāi)復(fù)先生著的這一本《做最好的自己》，書(shū)中。你沒(méi)有試過(guò)，怎么知道你不能？這是李開(kāi)復(fù)的信條，我想把這句話放到我們對(duì)孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進(jìn)生，鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。最近我讀了李志敏博士的勵(lì)志書(shū)籍，我非常喜歡讀這類的書(shū)籍。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。首先，李開(kāi)復(fù)先生解釋了“成功”這個(gè)詞的真正含義。不管他們是有地位還是有名氣，他們或多或少都有財(cái)富。在生活和工作中，要誠(chéng)實(shí)待人，不辜負(fù)別人的期望，信任自己，力求言行一致。我有想法但沒(méi)有勇氣表達(dá)。一個(gè)人只有有了理想，才能在人生目標(biāo)的指引下做出人生的果斷決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前進(jìn)。這本書(shū)里傳統(tǒng)而開(kāi)放的思想，應(yīng)該能找到與當(dāng)代中國(guó)年輕人一致的思維契合點(diǎn)。對(duì)他來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是，他有一個(gè)品德優(yōu)秀、堅(jiān)定追求夢(mèng)想的父親，這讓他明白了什么是信仰，什么是愛(ài)。智慧不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和選擇最完整平衡的狀態(tài)，從而達(dá)到成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！做最好的自己讀書(shū)心得篇五高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的進(jìn)步階梯。其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。工作閑暇之余，讀完李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》一書(shū)，細(xì)細(xì)品來(lái)，回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)。行為是態(tài)度在具體行動(dòng)中的反映。你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。我覺(jué)得是一本獨(dú)特的勵(lì)志書(shū)?？赐曛?，我好像覺(jué)得自己在說(shuō)空話，留給我的是一些毫無(wú)意義的說(shuō)教，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的幫助。的確，價(jià)值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)一切態(tài)度和行為的根本因素?！薄Ｈ松喽?，何不敞開(kāi)心扉面對(duì)一切，享受幸福的生活？做最好的自己不是做最好的自己。這本書(shū)大多的觀點(diǎn)在開(kāi)復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對(duì)于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀點(diǎn)。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前重重思考、擇后輕輕放下，那就能成為最好的自己。其次，在生活、工作中要誠(chéng)信待人，努力做到言行如一、