【正文】 同時(shí)經(jīng)過接送時(shí)間向家長介紹孩子在園情景，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。三、安全教育方面。個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十六新的一年又是新的一個(gè)學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、歡樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情景，特制訂如下工作計(jì)劃：一、思想政治方面。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。十、對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶ο笫怯變海栽诠ぷ魃喜荒苡幸稽c(diǎn)的疏忽，就會(huì)對幼兒帶來傷害，服從管理。個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十五告別校園生活，在實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來，努力把自身的缺點(diǎn)改正！幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任心。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。(3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。要平等對待每位兒童。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。(3)注意不玩火、肥皂以及消毒物品。(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37不入園。積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。充分了解學(xué)生，做好流失工作。樹班風(fēng)，強(qiáng)班貌，按照校規(guī)班紀(jì)的高要求，“班”要成之為“班”，力爭本期的班級建設(shè)能上新的臺階，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這種理想與現(xiàn)實(shí)的差距造成了學(xué)生的失落感，使部分學(xué)生感到灰心失望而情緒低落，乃至大大地降低他們在此讀書求學(xué)的積極性。做好下班前的各種安全檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。切生菜熟菜的砧板嚴(yán)格分開擺放。繼續(xù)保證每人每學(xué)期1—2種創(chuàng)新菜的制作。本學(xué)期廚房工作人員沒變，同時(shí)承擔(dān)起全園小朋友的洗碗消毒工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。評比“好家長”，撰寫家教心得，上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目。家委會(huì)會(huì)議。十月份：重陽節(jié)社區(qū)活動(dòng)。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。（1）．愿意與不熟悉的人交談。注重區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。2不斷挑戰(zhàn)自我。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。認(rèn)真抓好冬季鍛煉工作，提高師生的全民健身意識。四、具體安排：制定體育工作計(jì)劃。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生隊(duì)形隊(duì)列的訓(xùn)練，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。抓好學(xué)生體質(zhì)測試的準(zhǔn)備工作與數(shù)據(jù)上報(bào)工作。教育教學(xué)方面。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，必須會(huì)對孩子有愛心細(xì)心職責(zé)心!嚴(yán)格的要求自我，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，努力的做到更好。計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。多與幼兒園xx園長還有園里有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流、虛心的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇三新學(xué)期新氣象，新的開始新的挑戰(zhàn)。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,逐步加以完善。做好器材管理。抓好課間操和課外活動(dòng)。課題研究學(xué)習(xí)，相關(guān)項(xiàng)目測試。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。九、總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高，使自我走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。利用社區(qū)資源，拓展教育外延《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍，提高家長對03歲嬰幼兒教育的重視程度。社區(qū)早教委員會(huì)會(huì)議。網(wǎng)絡(luò)平臺維護(hù)與更新培訓(xùn)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用困難的幼兒家長)。撰寫家長工作總結(jié)。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。為了使廚房工作有更大的提高，能為幼兒、家長、教職工解決后顧之憂，提供一流的服務(wù)，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特補(bǔ)充制定了以下工作重點(diǎn):。成立火管會(huì)，體現(xiàn)幼兒園、家庭的共同參與，定期召開會(huì)議，階段總結(jié)反思幼兒膳食的品種安排，營養(yǎng)搭配等。4。四、加強(qiáng)組與組之間的協(xié)作關(guān)系，時(shí)間上不要斤斤計(jì)較。部分學(xué)生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法，對教師與學(xué)校不信任，而封閉自己的心扉，給以后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大的困難。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成愿學(xué)樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生努力鉆研專業(yè)課程知識。班主任以身作則，榜樣教育，以長期的堅(jiān)持不懈教育、影響全體學(xué)生；抓住班級重點(diǎn)學(xué)生和突出現(xiàn)象，早制、狠制，預(yù)見性地開展工作，以學(xué)帶班促班；努力協(xié)調(diào)科任教師，通過教師們之間的合力來教育更多的學(xué)生；進(jìn)行人生教育導(dǎo)向，利用極好的故事匯編書籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學(xué)生，利用語文課、自習(xí)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行閱讀宣講。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。智育方面多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。服藥把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。(4)教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治 學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的39。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。不足：(1)因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只?年時(shí)間，只教過2年苗班和2年大班、而現(xiàn)在正在教的是小班幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教