【正文】 這世界上最重要時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)此時此刻。排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。正是因為從小就受到父親“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上決心和信心。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。謝謝!講師開場白自我介紹篇八我是公司培訓講師，培訓講師精彩演講開場白。首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。這就是我的三個優(yōu)勢?！薄拔业牡诙€優(yōu)勢是我的專業(yè)優(yōu)勢。因此，這樣面對面的培訓對于大家農(nóng)村教師來說可謂意義重大。例如：我的興趣愛好很廣泛，主要有三個：第一個是喜歡交朋友，今天很有幸在這里認識大家，希望今后能和大家成為好朋友。桂林：我來自桂林，著名的旅游勝地，桂林山水甲天下，想必大家都非常向往!與地理方位掛鉤。有些場合用一些調(diào)侃自己的方式，給人以輕松的記憶，效果也是非常好的。利用諧音也能很好的給人留下想像的空間，留有余味例如：邢蕓：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。故事法，講明名字的來歷或者編一個關(guān)于名字的故事例如：孫迎菊：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。”聽于永正老師的課，給人的第一感覺：這種開場白方式真簡便，不就是讓學生“想怎么叫就怎么叫”自己的名字嗎?再一聽語言也十分簡樸，似乎每個老師平時都在這樣說。師：(立正)到。【話題】如何第一時間走進學生，縮短因師生不熟悉而產(chǎn)生的心理距離? 我們無數(shù)次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學生之間有距離。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一?！凹词故亲财?，你也要永遠坐在前排。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。講師開場白自我介紹篇二各位領(lǐng)導，各位伙伴：大家上午好！我是一名來自一線的普通教師xx，能作為一名培訓教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責任重大，我此時的心情歸結(jié)為兩個字就是“感謝”?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：通報銷量、到會人數(shù)、銷售冠軍、到會率最高的銷售代表，將好的經(jīng)驗總結(jié)推廣，并給予一定的鼓勵。對于陌生顧客銷售，這是個最重要的環(huán)節(jié)。針對理性的顧客，僅讓他們聽專家講座是不夠的，必須依靠專家一對一的溝通來解決他們的具體問題。發(fā)言顧客的發(fā)言要求簡單、質(zhì)樸，不要有過多的修飾，時間最好控制在三分鐘左右。員工要注意聽，注意觀察顧客的反應(yīng)，配合專家講解進行銷售工作。對專家包裝要得當，一般主推專業(yè)醫(yī)師或心理咨詢師。同時也要利用語氣、態(tài)度和肢體語言加深與準顧客的交流，盡快熟悉。邀約顧客之前一定要將顧客情況掌握清楚，考慮顧客需求，給顧客提供理由，讓顧客到會。會前策劃是會議成功與否的根本，沒有好的會前策劃也就沒有好的會議成績。最新講師開場白自我介紹(通用8篇)最新講師開場白自我介紹(通用8篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。會前策劃主要包括企業(yè)形象、產(chǎn)品包裝、會議主題、會議程序、會議管理、會議中可能出現(xiàn)問題的應(yīng)急解決方法等。同時及時送函，確定顧客一定會到。會前動員也是聯(lián)誼會之前的預(yù)備會，主要動員內(nèi)容有以下三點：(1)員工激勵，讓員工在聯(lián)誼會中積極主動。在會場準備三四個發(fā)言顧客為宜。要求專家除了具備專業(yè)知識外，最好還要具有營銷意識。單據(jù)最好以三聯(lián)單為宜，上面必須有顧客、員工的簽名，對于訂貨的顧客要在單據(jù)上注明回款時間、家庭住址、電話等相關(guān)信息。會議盡量簡短，以先表揚、后建議和批評為好。感謝各位領(lǐng)導為大家教師隊伍注入新的血液、并為大家搭建了這樣的學習、交流平臺，感謝各位伙伴在這個物欲橫流的時代，選擇了教師這個高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加大家這次培訓。2——開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場的氣氛有著非常好的調(diào)控!我在做培訓的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經(jīng)過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經(jīng)歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶?，熱烈掌聲鼓勵一?于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!3——我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。4——經(jīng)典的開場白：這是我參加一次內(nèi)訓課時講