【正文】 總而言之，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。金工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個軸承樣的零件。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們幾天來奮斗的結(jié)果。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。要成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，務(wù)必有厚重的專業(yè)基礎(chǔ)，有創(chuàng)意的頭腦。側(cè)面說明，嚴(yán)明的紀(jì)律很重要。自己離一個優(yōu)秀的機(jī)械工程師還有著遙遠(yuǎn)的距離，因此心中下定決心：必須把專業(yè)學(xué)好只有明確了目標(biāo)才能為此而努力下去！火熱的焊接，每次都是留意翼翼的。走進(jìn)工廠，滿眼的安全生產(chǎn)字語。在車間里，整個上午，下午都是在站立著做工，累！記得因?yàn)槭д`，自己返了一次工，在趕工中切實(shí)的感受到了時間的緊迫性，那真是全身心的投入啊！銼，鋸。金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇八實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的，自己明白了許多。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅掌握了實(shí)際操作的技能，還鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。比如在刀具安裝和夾緊時，我曾經(jīng)沒有正確調(diào)整刀具的位置，導(dǎo)致工件加工出現(xiàn)偏差。其中銑工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生使用切削工具，在工件上進(jìn)行平面、曲面和異形零件的加工的重要環(huán)節(jié)。想不到挖砂也能挖是那么高級。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了，加熱有自動控溫電爐，鍛造有空氣錘。第一個內(nèi)容是焊工，當(dāng)然還要學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。看著自己的成果還是很高興的，然后我們又打上螺紋，裝上榔頭，一把完整的錘子就做成了。車工主要加工曲面，幾乎各種曲面都可以加工?？雌饋砗芎唵蔚氖虑?，要注意的事情也有很多，稍不留意可能就會有危險。在師傅的幫助下，我們都很順利地完成了任務(wù)。第一個內(nèi)容是鉗工，這次該我們用力氣了。我們應(yīng)該更加重視準(zhǔn)備工作的精細(xì)化程度、安全意識的提升、操作技巧的熟練度、材料質(zhì)量的保障和實(shí)訓(xùn)總結(jié)的深入性，有效預(yù)防和控制安全事故，加強(qiáng)操作質(zhì)量和效率，確保金工實(shí)訓(xùn)的完成品質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)中，應(yīng)該靈活運(yùn)用技巧，因材施教，根據(jù)工件的形狀、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和材料的性質(zhì)，不斷探索出具有實(shí)效的加工方法和技巧。一、準(zhǔn)備工作要做好金工實(shí)訓(xùn)操作的第一步是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備不充分往往會造成一系列連鎖反應(yīng)的事故。對于學(xué)生期間的每一次實(shí)習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜，從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。他們都有二十多年的工齡了，還是在不斷的學(xué)習(xí)。因此鉗工在機(jī)械制造及機(jī)械維修中有著特殊的、不可取代的作用。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。走進(jìn)車工實(shí)習(xí)車間，對一臺臺的整齊排放的車床很是好奇，上面都是操作按鈕和手柄，第一感覺就是復(fù)雜。熱處理：熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。就拿我自己來說，實(shí)習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛，為了找準(zhǔn)觸點(diǎn)，總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護(hù)。在第二周實(shí)習(xí)的是四個不同的工種，綜合實(shí)踐，焊工，鍛壓，熱處理。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。我們所接觸的鑄造就是圓形工件，鋁的熔點(diǎn)比較低，是鑄造的好原料。一個月的時間，每天都有新的課程，不可能讓我們快速掌握這門課程。今后，我將繼續(xù)努力，在這方面進(jìn)一步加強(qiáng)自己的能力。通過切實(shí)的實(shí)驗(yàn)操作，我逐漸熟悉了這些技巧，并在實(shí)踐中加深了對它們的理解。總之，金工實(shí)訓(xùn)操作安全是至關(guān)重要的，這需要我們深刻認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)操作中的安全危害，并采取防范措施，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，檢查設(shè)備，認(rèn)真洛城操作日志 就可以保證我們在金工實(shí)訓(xùn)操作中的安全。要保證有充足的休息和睡眠，穿著符合安全標(biāo)準(zhǔn)的服裝和鞋子，佩戴合適的防護(hù)手套、面具、耳塞等防護(hù)器具，確保不吸入金屬碎屑和微塵，避免直接接觸高溫金屬。在完成磨工任務(wù)以后老師在利用空余的時間把我們帶到數(shù)控實(shí)訓(xùn)室講解一些數(shù)控設(shè)備原理及操作，這樣使我們在以后學(xué)習(xí)理論學(xué)問打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。久在課堂中的我們感受到了動手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。車床、銑床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們熟識任憑練習(xí)加工零件。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。我們實(shí)訓(xùn)的項目是做一個小榔頭，說來簡單做來難，我們的任務(wù)是把一根為30的115cm長的圓棒手工挫成2020長112cm的小榔頭，在此過程中稍有不慎就會導(dǎo)致整個作品報廢。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一每天的變樣，心里有種說不出的興奮。最終的一天錘子最終出品啦，看著它想一想一周來的過程，似乎自己真的長大了許多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但真正體會到了那種動手的重要性。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔等。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。金工實(shí)習(xí)就是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑?？偠灾?，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。第三段：設(shè)備保養(yǎng)和檢查在進(jìn)行金工實(shí)訓(xùn)操作時，我們首先要確保所使用的設(shè)備是符合要求的，經(jīng)過日常的維護(hù)和保養(yǎng)，如設(shè)備老化、損壞或其他問題時，應(yīng)及時修理或替換。金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇三金工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一項重要課程，而銑工實(shí)訓(xùn)是金工實(shí)訓(xùn)中的一大重點(diǎn)內(nèi)容。同時，我也學(xué)習(xí)了一些銑工的常見問題及其解決方法，例如刀具磨損、工件誤差等，這些知識對我今后的實(shí)踐工作將起到重要的指導(dǎo)作用。同時，我也將把金工實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。但是，初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用，以及基本的使用方法，對于我們是有很大的用處的。造型的基本操作，造型方法很多，但每種造型方法大都包括舂砂、起模、修型、合箱工序。同時在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。綜合實(shí)踐包括粉末冶金，機(jī)器人等，在此是我了解到了一些新的科學(xué)技術(shù)，開闊了我的視野，也是的我學(xué)到了很多。師傅說，這門手藝要想真正的出師沒有個三五年是不行的，我們只是學(xué)習(xí)了皮毛。師傅主要給我們講解了一些基本知識，熱處理的工藝過程，熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個過程，有時只有加熱和冷卻兩個過程。師傅耐心的給我們講解起來，先實(shí)習(xí)的是手工操作機(jī)床，它要求較高的手工操作能力。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。對鉗工的第一印象就是鋸和搓，在家里看過大人們修理工具，都是又鋸又搓，往往要忙上大半天，老是不出活。銼刀返回時不施加壓力。但鉗工操作的勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、對工人技術(shù)水平要求較高。雖然有些工種在日常生活中接觸過，但是并沒有系統(tǒng)科學(xué)的知識框架，經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí)，對于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識。學(xué)好本領(lǐng)，才能有所成就，有了小成就是自己的，慢慢奮斗，成就大了，你就要有社會責(zé)任感，去造福社會。在操作前，我們應(yīng)該根據(jù)要求穿上工作服、工作鞋、手套以及防護(hù)罩具等安全裝備。熟練的操作技巧是完成工件加工的先決條件，也是杜絕事故隱患的保障。金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇六我們生物工程專業(yè)進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí)。雖然鉗工大的機(jī)車很少用基本上是手工，但到了