中班幼師工作總結(jié)中班幼師年度工作總結(jié)(七篇)-免費閱讀
【正文】 這時，我們鼓勵他們?nèi)ニ伎?，去做，去嘗試。求家長對班級管理的意見。讓孩子成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)造力豐富環(huán)境。全面了解幼兒教育的新趨勢，思維緊跟現(xiàn)代教育的步伐。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆。作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更 好!一、班級現(xiàn)狀分析:我班共有幼兒人，其中男孩人，女孩x，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的 發(fā)展 。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培 養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā) 展。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知 識可能遇到的困難，并采取相應的措施。首先也是安全的問題，在開學后，也是時刻的注意好孩子們的一個情況，注意口罩，吃飯的時候也是要隔開做，同時玩樂的時候也是要避免口罩沒帶好，對于孩子們的身體情況也是時刻的要去關注，同時勤洗手，愛護衛(wèi)生的習慣也是要多和孩子們講，雖然在之前父母，還有我們老師也是和孩子們說了很多的，但是到了幼兒園也是擔心孩子們由于和同學一起玩鬧，而忽略了這些情況。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣。二、安全工作：培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧。每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術等藝術課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣；嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園。嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。對科技活動有主動探索的愿望。同時個人也是要多和其他的老師一起配合，為孩子們的安全問題而多去思考，怎么樣的做，能更好的去保障，確保不被疫情感染。關注全體幼兒，注重個
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