20xx年活動(dòng)計(jì)劃表優(yōu)秀(六篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 將該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)定成績(jī)納入優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)價(jià)之中。大課間25分鐘，下午自由活動(dòng)25分鐘。,班教小組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。推薦書目一本是《花婆婆》,另一本自選,要求能做ppt,從這幾個(gè)方面進(jìn)行推薦:第一介紹這本書的大致內(nèi)容,第二自己讀了這本書后的感想,第三可以對(duì)同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)提出希望。（五）做好總結(jié)與統(tǒng)計(jì)工作。（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。4月完成評(píng)比，并匯總“我最喜愛的一本書”，推薦給老師閱讀，評(píng)選工作完成。藏書范圍不限（不包括教輔材料），可包括光盤讀物。（20xx年8月底教師集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行）（邀請(qǐng)名家講座——談讀書與修身、讀書與做人的關(guān)系）各教研組推選出來的老師進(jìn)行讀書體會(huì)交流?？蒲刑庍M(jìn)行推介，4月初將推介書目公布于眾。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)(展出幼兒的作品)小朋友畫了許多的一串紅，真漂亮，誰來說說你喜歡哪一棵一串紅，為什么?我們把一串紅送到小豬家去吧，讓小豬家變得更漂亮!活動(dòng)計(jì)劃表篇三為實(shí)施《惠貞書院三年發(fā)展規(guī)劃》， 營(yíng)造惠貞“書香校園”氛圍，學(xué)校決定在全體師生中開展“藏書、讀書、評(píng)書”系列活動(dòng)，激發(fā)大家的讀書熱情，為教育教學(xué)提供能源和力量，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、談話導(dǎo)入老師：今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物，想不想知道是什么?(出示盆景一串紅)這是什么花?是什么顏色的?二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，一串紅長(zhǎng)得什么樣子?提問：一串紅的花象什么?一串紅的葉子象什么?一串串的小紅花長(zhǎng)在什么地方?(徑)小結(jié)：一串紅的花是紅顏色的，是一串一串一個(gè)接著一個(gè)相連在一起的，有點(diǎn)象一串串的鞭炮，葉子是綠色的，它可以種在花盆里，也可以種在土地上。當(dāng)說到“看我把你抓”時(shí)，幼兒快速跑回家中。（4）第一個(gè)幼兒扮演蘿卜，第二、三、四幼兒互抱腰，做拔蘿卜狀。講彈珠放入顏色水了，用鑷子拿出放在紙上滾動(dòng)，美麗的抽象畫就完成了。小餐廳：教師和幼兒一起招待客人，并引導(dǎo)幼兒學(xué)說一些禮貌用語?；顒?dòng)計(jì)劃表篇一引導(dǎo)幼兒洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打開擦手。用鑷子將毛線取出，放在白紙的半邊將紙對(duì)折。（1）全體圍坐，跟隨歌曲做拔蘿卜狀。（四）戶外活動(dòng)。學(xué)會(huì)用棉簽畫出一串紅。要保持畫面干凈。辦法：填寫申報(bào)表。 按教研組進(jìn)行（初高中合在一起），每位老師對(duì)學(xué)校推薦書目任選一本進(jìn)行介紹并交流讀書體會(huì)。以閱讀促進(jìn)教師的教學(xué)和科研工作，以閱讀豐富教師的業(yè)余生活，以閱讀奠基教師的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造書香校園，做一個(gè)“學(xué)習(xí)型教師”。5．“教師藏書愛好者”要求提供推薦材料：包括
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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