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七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃精選16篇-免費(fèi)閱讀

2025-07-30 12:02 上一頁面

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【正文】 幫助學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀。做好潛能生思想工作,達(dá)到“控輟保學(xué)”的目的。做好每次測(cè)試情況的分析,并依據(jù)測(cè)試情況,選擇合適的教學(xué)方法,采取及時(shí)有效的補(bǔ)救措施。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)一步提高教研認(rèn)識(shí),并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。幾名教師經(jīng)驗(yàn)豐富、工作熱情高、創(chuàng)造性強(qiáng),只要發(fā)揮各教師聰明才智,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,盡心盡力,相信年級(jí)組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平將會(huì)不斷提高。第九周期中復(fù)習(xí)共2個(gè)課時(shí)。跟蹤輔導(dǎo),找學(xué)困生談心,了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因,做到因材施教,分類指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。七年級(jí)歷史教學(xué),要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識(shí),即了解歷史的基本線索,了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史觀點(diǎn),以及理解重要的歷史概念。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。以新課標(biāo)為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語言能力、教學(xué)能力。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),就是要求教師在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)短處,在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),同時(shí)也要兼顧兩頭。一、指導(dǎo)思想:著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚(yáng)中國(guó)各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。確定主題,明確分工,認(rèn)真鉆研教材,探討科學(xué)合理的教法和學(xué)法,從教與學(xué)的細(xì)節(jié)入手,運(yùn)用集體的智慧打好團(tuán)體戰(zhàn),提升備課組的整體水平。班班通條件下的歷史課堂教學(xué)新模式,拓展歷史學(xué)科的課程資源。本學(xué)期要多到各年級(jí)聽課,學(xué)習(xí)各年級(jí)教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,了解中考的最新動(dòng)向,為下一學(xué)年作好準(zhǔn)備.金秋送爽,碩果飄香,嶄新的20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至。重視學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見,經(jīng)常和學(xué)生聯(lián)系,了解學(xué)生的情況和意見,及時(shí)加以改進(jìn)。二、具體措施。公開課:立足組內(nèi)公開課,做到全員聽課、評(píng)課。如何在學(xué)生一接觸歷史就讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣并能夠內(nèi)化成一種習(xí)慣,這就對(duì)老師提出了更高的要求。12月份:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,多問,多練,善于思考,提高學(xué)習(xí)水平,同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。以課程教材改革為契機(jī),以義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)、初中新教材教學(xué)為重點(diǎn),切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索、新課程教法研究、歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)教學(xué)成效。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),從中看到自己的不足,爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。重視情感教育:(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。及時(shí)調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。認(rèn)真批改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù),注重考試質(zhì)量,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,作好補(bǔ)救工作。加強(qiáng)教師思想建設(shè)。對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。積極參與學(xué)校及鎮(zhèn)、縣的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于初一年的歷史公開課,做到齊心協(xié)力,出謀獻(xiàn)策,使每一節(jié)公開課都能順利,保質(zhì)保量地完成,以此為契機(jī),提高彼此的教學(xué)水平。三、工作目標(biāo):凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,為提高教學(xué)質(zhì)量,我們備課組提出了教學(xué)常規(guī)工作“七字”方針,即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,教法要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、x規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真x規(guī)等處罰。他認(rèn)可你、反感你,他都會(huì)到處替你宣傳。后進(jìn)生,常是很多人歧視的對(duì)象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,他們處處低人一等,被置于班級(jí)的“陰暗角落”。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下。人格尊嚴(yán)是平等的。七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇六轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)。,僅有參考價(jià)值。組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種群眾活動(dòng),包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì)、各種集會(huì)等。做好安全防范工作。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的學(xué)生。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),職責(zé)心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育。貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,職責(zé)重大。定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,促使他們將對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。做好班級(jí)穩(wěn)定工作,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。(三)開展以學(xué)?;顒?dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。采用“幫,帶,放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。兩者相互促進(jìn),相得益彰。具體工作如下:(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,緊抓常規(guī)管理不松懈。1多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向,掌握學(xué)生的狀況。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。四、具體措施。我們七四班的班群眾建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班級(jí)慶祝元旦文藝會(huì)演。進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。繼續(xù)抓好法制和安全教育。第三大周。師生合作出第一期板報(bào)。9班級(jí)干部將實(shí)行輪流值周制,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。家教結(jié)合:經(jīng)常持續(xù)與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。但是由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的參差不齊,又都是男生,脾氣比較倔強(qiáng),自制潛力差,時(shí)常不能控制自己,經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),從中看到自己的不足,爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。三、具體措施。(3)培養(yǎng)班級(jí)干部:發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。(1)加強(qiáng)常規(guī)教育,重視養(yǎng)成教育:良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。學(xué)生的好動(dòng)影響班級(jí)紀(jì)律,特別是住校生,沒有基本的生活常識(shí),需要逐步培養(yǎng)。以下是一些成功項(xiàng)目的計(jì)劃案例,希望能為你的項(xiàng)目提供一些思路和指導(dǎo)。及時(shí)調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。以及行為準(zhǔn)則的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。(4)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng):做好安全教育和安全管理。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇二七年級(jí)共有5名學(xué)生,都是男生。加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。開主題班會(huì)(期中總結(jié))活動(dòng)。教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而違反作息時(shí)間。加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、用心進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)群眾的凝聚力。我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。透過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。二、工作重點(diǎn)。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,明確只有每個(gè)人努力付出,所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。學(xué)生透過自己管理自己,就會(huì)更能理解老師,也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,開展小組互助,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升??傊?,要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。二、工作目標(biāo)。建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立班委會(huì)。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),*不化妝。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮群眾教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。以“先做人,再做事,再學(xué)習(xí)”為理念,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。把好年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生基本狀況分析。建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。換位思考,正確引導(dǎo)。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系??茖W(xué)管理:結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違規(guī)必究。2)班委會(huì)建設(shè):開學(xué)初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。而在各年段我們都可以看到歷史被作為副科而不受到學(xué)生的重視,學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。主題教研:本學(xué)期圍繞還是圍繞導(dǎo)學(xué)案的編寫和應(yīng)用進(jìn)行精心計(jì)劃不同側(cè)重的活動(dòng)。班委的工作職責(zé)明確,要求每二周開一次班委會(huì),做好相應(yīng)的記錄和反思。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。全體教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。安全工作常抓不懈。七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)(1)班的班主任。我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng)。1利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開展各項(xiàng)安全教育。組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。(1)及時(shí)了解學(xué)生的情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握特點(diǎn),因材施教,讓學(xué)生很快融入初中生活,以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展有目標(biāo)才有動(dòng)力。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是知錯(cuò)就改。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。七年級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二本學(xué)期,我教七6兩個(gè)
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