小學(xué)教師代表外出學(xué)習(xí)考察報告-免費閱讀
【正文】 百聞不如一見。具備高素質(zhì)的管理才能是管理好學(xué)校的必要條件。 對寶應(yīng)教育的總體印象：無論是聆聽幾所學(xué)校校長的講話還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校，都能感覺到他們“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，有明確的“規(guī)范化——特色化——品牌化”辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下： 一、考察概述 此次考察的主要目的是：了解寶應(yīng)中、小學(xué)教育教學(xué)管理的實施情況，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗。將考核分為三個層面：對行管人員要求自身工作必須過硬，實行行管人員和教師雙向檢查，實行行管人員年級蹲點制、行管人員工作周檢制，與考核獎金掛鉤；對教師考核增加考核的震撼度和公平性，制定教師行為規(guī)范及考核條例和科學(xué)的獎金分配方法，充分調(diào)動教師的積極性
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