最新政治教師工作總結(jié)5篇-免費閱讀
【正文】 “讀”是在老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文，以達到對本節(jié)課內(nèi)容的初步的整體性的了解。 一直來，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)。 大家都知道，2000年中考不考政治，受到了社會上的許多質(zhì)疑，后來有段時間，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對待，甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。 每期一開學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個研究課題。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持，校長楊偉明常說，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會說“不”。從親其師，信其道的角度看，教師不僅課堂上是良師，課外還應(yīng)該是學(xué)生的益友。教研的主要任務(wù)還是自我專研和備課組內(nèi)的隨時隨地的研問。其次課堂重難點預(yù)案。教師講解與學(xué)生的互動探究融為一體，形成師生互動、學(xué)生互動的生動活潑課堂，讓政治課堂有趣有效有益。知識的整天架構(gòu)上，體現(xiàn)從一般到特殊。現(xiàn)從七個方面對本學(xué)期教學(xué)工作做一個扼要總結(jié)，以期發(fā)揚成績，糾正不足。 學(xué)情分析： 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，擔(dān)任高二年級五個班的政治教學(xué)任務(wù)，其中高二(6)班為文科班，其余(9)為理科班。課本前半部分從一般意義上介紹文化定義，文化作用，文化交流、繼承和創(chuàng)新。 教學(xué)準(zhǔn)備： 為有效落實教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備在兩個方面同時并提前進行。學(xué)生在預(yù)習(xí)和互動探究中可能提出意想不到的甚至是尖銳的現(xiàn)實問題，包括陌生概念解釋。大量的教學(xué)準(zhǔn)備，日常對經(jīng)濟、政治、文化、生活等社會重大事件的關(guān)注，及時編寫和記錄，并養(yǎng)成完善自己的教學(xué)博客的習(xí)慣，使得教學(xué)材料的選用方便快捷。在這個方面自我感覺做得不夠，師生交往局限在教學(xué)環(huán)節(jié)中，沒有必要的更寬泛的拓展，這不僅影響到自己對學(xué)生的親和度，一定程度上也會影響到學(xué)生對政治學(xué)科的興趣。尤其令我們感動的是，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，學(xué)校絕不會忘記我們，當(dāng)我們失利的時候，學(xué)校也絕不會指責(zé)我們。課題不在多，而在精，
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