骨干教師申請書四篇-免費閱讀
【正文】 ________年____月我在岳池縣中學數(shù)學青年教師說課選拔賽中榮獲“叁等獎”。________年____月加入岳池縣義工聯(lián)合會多次走訪貧困學生，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整________年了?，F(xiàn)在，我申請評選省級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩！ 假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學、善教而快樂的學者型教師，也是我一生的追求！ 希望領導批準我的申請！ 申請人：xxx 20xx年x月x日骨干教師申請書 篇4尊敬的領導： 你們好！ 很高興有這次評選縣級骨干教師的大好機會，這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經(jīng)驗的好時機。 我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。在做學生的的思想政治工作方面耐心細致，在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評?！ ∪?、合理使用教學方法，想方設法提高教學質(zhì)量?！ 《?、加強理論學習，提升業(yè)務水平。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯骨干教師申請書四篇骨干教師申請書四篇 在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，很多事項都需要使用申請書，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高?！ ∫弧⒉粩嗤晟谱陨斫ㄔO，努力提高師德修養(yǎng)?！ 〗萄惺墙虒W進步的動力，
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