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精選教學(xué)實(shí)習(xí)心得體會8篇-免費(fèi)閱讀

2025-04-15 03:48 上一頁面

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【正文】 要提高堂教學(xué)效率,讓每個學(xué)生在堂上都學(xué)有興趣、學(xué)有所得,學(xué)出意義,關(guān)鍵是教師要做到有效備,有效教學(xué)。良好的師生關(guān)系和理性的教師權(quán)威,不僅有助于教師傳播知識,而且滿足了學(xué)生對教師、對堂的心理期望。實(shí)習(xí)期間我的雙語授課能力有了很大的進(jìn)步,但我深刻的感受到,上一堂課容易,但要想上一堂精彩的雙語課對我們來說還是很難。 教學(xué)效果方面:俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。 在實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律方面:我按時到校,按時下班,和本校教師一起工作交流,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,技能、教法,是我的專業(yè)知識和口語表達(dá)更上了一個臺階。近半個月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活,感覺很不錯。學(xué)生在自行朗讀全詩和自我解讀詩歌內(nèi)容過程中,與同學(xué)和教師一起交流自己的理解和感悟。或請同學(xué)們一起站著朗讀幾句斗志昂揚(yáng)的名言警句或詩句(例如,我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。備課期間,徘徊在腦海中的幾乎都是站在教師角度上,某個知識點(diǎn)該如何講解得條理清晰而又引人入勝。在整個過程中,發(fā)現(xiàn)身為教師,會經(jīng)常面臨幾大問題,要上好一堂課或有效鞏固知識等便必須科學(xué)、有效地解決這些問題。盡管,對于初來咋到的我們而說,這個不尋常的秋季早早就伴隨著冷風(fēng),甚至是刺骨的寒風(fēng),刮得我們措手不及。保守的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”,而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。這就是讓音樂走進(jìn)課堂。這時老師又說了,只不過今天我們看天的方式有點(diǎn)特別。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴,我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問題,對待困難,對他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。 再次,在班會活動中發(fā)揮學(xué)生的才能。明顯這種做法是欠妥的。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。就是這樣,在于他們接觸的過程中,我們聆聽到很多不同的小故事,從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。于是,她的行為變得更加叛逆……。 在整個主題班會的籌備過程中,我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。 隨著教育現(xiàn)代化的步伐,人們逐漸形成這樣一種觀念:師生平等。學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人,他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來,主要是因為沒有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。但我們逐漸地發(fā)覺這樣做不妥。很難說,我能做出怎樣的成績。各小組在完成運(yùn)動處方的內(nèi)容時,根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響,而人的性可知與際關(guān)系和心理健康有著密切聯(lián)系。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”,以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。 一、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài) 游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?,通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。知道蟲子們的厲害,以后種植物也會對付了。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實(shí)習(xí)。 教學(xué)實(shí)習(xí)心得體會 篇2 在這個學(xué)期里,我們上了《普通昆蟲學(xué)》。我對他進(jìn)行提問。提出問題可做必要的停頓,給學(xué)生思考的時間。第一節(jié)課很快結(jié)束了,受到老師的表揚(yáng),讓我覺得信心百倍。畢竟是第一次面對學(xué)生,有些緊張,不過更多的是興奮。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案,這份教案我修改了七次。 第二、實(shí)習(xí)板書,務(wù)必做到工整,同時也提高了板書的速度。 第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。 我分配在高一(7)班(重點(diǎn)班),指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。在(7)班,可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過,不作詳細(xì)分析,在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題,引發(fā)思考,探索求解,讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。隨著“上課”的喊出,我緊張已去了一半。 在七班,我要活躍課堂氣氛,鼓勵發(fā)言。有一個男生特別突出,他很積極思考,不但會拍桌子要求發(fā)言,而且是大喊大叫。但是經(jīng)常是正確率不高,“為什么”,就更難為他。原來只學(xué)理論知識真的不夠的,只有在實(shí)際中的認(rèn)識才深刻,才更容易掌握。 。與同學(xué)一起出去的機(jī)會也不多了,那是快樂的時光,是以后的一段美好回憶。 這時,我就要抓住這一契機(jī),耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義,正確看待比賽的成敗,批評有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。對于這種意外事情的發(fā)生,我要主動地向?qū)W生說明真相,講清道理,充分肯定他們的實(shí)力,保護(hù)他們的自尊心,并提供再賽的機(jī)會。此外,還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽,讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性,以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升,獲得成功和愉快的體驗,使他們能熱愛體育,增強(qiáng)自尊心和自信心。也就是說我們通過組織主題班會來進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,希望我的教育教學(xué)實(shí)習(xí)心得可以給大家作為參考范例。 后來我們決定采用新的管理方式學(xué)生自主管理。到檢查之時,他們表演得很出色。我們都知道,要收到好的教育效果,必須了解學(xué)生。就有一個學(xué)生,有姐妹倆,姐姐學(xué)習(xí)成績好,并升上了重點(diǎn)大學(xué)。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。同時在完成了班會后,我們深深地意識到,學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。在這一點(diǎn)上,我們主要的問題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過于形式化。就有這樣一個女學(xué)生。可以說我們的實(shí)習(xí)只不過是是我們以后教育工作的一種開端。強(qiáng)烈的好奇心是堅持旺盛學(xué)習(xí)動機(jī)的重要因素,是取得勝利的重要條件。 二、讓音樂走進(jìn)課堂,促進(jìn)體育教學(xué)氛圍 體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體的,這是很多人給體育課下的定義。 三、體育游戲化,增加體育教學(xué)興趣感 很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。社會在進(jìn)步,教育教學(xué)在創(chuàng)新,依舊是原來的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦,厭煩。 教學(xué)心得 從見習(xí)的第一個星期開始,如何科學(xué)而高效地進(jìn)行教學(xué)是我專注的重點(diǎn)問題之一。我認(rèn)為,教學(xué)課堂經(jīng)常沉悶,教師的責(zé)任更大,主要問題并不在于學(xué)生。猛然間,意識到教學(xué)最重要的是引導(dǎo)學(xué)生主動去學(xué),積極去參
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