【正文】 　　喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品。　?。?）開展“學做文明小客人”的活動，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。　?。?）天氣轉暖時，在老師的指導下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發(fā)展。幼兒園班務工作計劃14　　本學期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的一期。　　引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往?！　。ㄎ澹┧囆g活動　　能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。　　不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣?！　。ǘ┥钚l(wèi)生習慣　　能主動飲水，少吃冷飲?！　《?、具體目標　?。ㄒ唬w能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）　　能立定跳遠，跳距不少于40厘米?！　。?）活動室墻飾環(huán)境：充分發(fā)揮自由墻、主題墻的功能?！　±貌秃?、離園前，組織幼兒開展“超級變變變”活動，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。（時間：3月份）　　初步學習評價自己與他人的優(yōu)、缺點，正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作?！　￠_展節(jié)日活動：“三八”節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒與教師互動，體驗自主活動的樂趣。充分利用幼兒的作品布置活動室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力?！　∧馨l(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面?！　〈胧骸　￠_展“我對你說”的主題活動，引領幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，掌握表達與交往技能。（開展“安全搶答賽”時間：5月份）　　開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，調整幼兒一日活動的時間?！　∽プ　　∮變号d趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動“折紙DIY”?！　〖覉@結合：　?。?）幼兒衛(wèi)生情況調查（發(fā)放調查表）　?。?）家園信箱：及時反饋幼兒在家、在園的行為表現(xiàn)　　（3）衛(wèi)生習慣圖示編寫及張貼　　榜樣激勵：　?。?）幼兒行為習慣照片事例展　?。?）文學欣賞：故事、兒歌、順口遛　?。?）幼兒衛(wèi)生習慣案例分析及辯論　　科學引導：定期刊登關于衛(wèi)生保健的信息；教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習慣等　　言傳身教：衛(wèi)生習慣從我做起。提幼兒自我保護意識和能力。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，養(yǎng)成飯后漱口；女孩便后用手紙；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等?！　〈蠼M幼兒他們與異齡同伴間的互動、關心也有所提高，但還要加強這方面的引導，要充分發(fā)揮他們“大帶小”的作用，培養(yǎng)他們的責任意識?！　?，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。知道水的冷熱對泡茶的影響?！　　?〉數(shù)理邏輯智能。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣。人能主動與人打招呼。舉行第二屆幼兒運動會?！　?`教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習慣。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望　　但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。 通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績?！　∽龊们鍧嵭l(wèi)生?！　?組織多種形式的家長活動，如：“家庭互聯(lián)小組”、“家長沙龍”、“親子郊游”等活動，以加強家庭與幼兒園的聯(lián)系，更好的達到　　小一班20xx—20xx學年班務工作計劃教育的一致性。并向家長宣傳科學?！　±秒娀虒W手段，開展“每日故事”的實效性教學，提高幼兒對語言故事的學習興趣?！　∥?、教研工作具體目標：　　教研主題：如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力　　教研目的：　　（1）、明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求。幼兒園班務工作計劃9　　一、指導思想： 依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的指導精神，轉變教育觀念，把新的教育理念轉化為教育行為，本學期圍繞本園的教研工作計劃，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展水平，全面開展“幼兒閱讀教育活動研究”，加強“健康教育”、“幼兒科技教育”，努力全方位的促進幼兒的全面發(fā)展，現(xiàn)制定了本班班務工作計劃?！　　吨改稀分械目茖W領域，對幼兒的游戲進行觀察、分析、評價?！　　！　　袄嘶ü?jié)”園本特色活動?！　?，生成班本課程主題。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進?！　?，編寫廢舊泡沫箱帶領幼兒進行種植豌豆活動，讓幼兒從認識豌豆種子開始，引導幼兒觀察了解種植的過程和豌豆的生長過程。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展?！　?．培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動，如“迎國慶”主題活動，讓他們也加入其中，讓他們感受到自己是行的。　　2．培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐?！　∈辉路荩骸　￠_展“亮眼看世界”的主題活動，引導孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的39?！　」膭罨驇椭鷤€別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜?！　?對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形　　1豐富家園之窗的內容，增強家長與老師的交流，讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態(tài)?！　√骄俊⒉僮?、實驗，對事物發(fā)展的過程感興趣，學習用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?！　。?）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學會了遵守游戲規(guī)則。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面?！　⊥ㄟ^家園聯(lián)系欄向家長各種訊息?！　±^續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動?！　?：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。　?。ǘΥ蟀噙M行的專門的入學準備工作。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。對此，我們將對此活動進行大力的宣傳，并發(fā)動孩子來邀請爸爸媽媽們一起參與到其中來?！　∥濉⒔處焾F隊合作及專業(yè)成長　　通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。一”英語周匯演工作；大班畢業(yè)典禮?！　《?、班級日常工作　　1）本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。　　B．注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。　　*開展多種活動，促進幼兒發(fā)展　　抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力?！　∫唬變呵闆r分析：　　本學期班級幼兒29名，男女人數(shù)均等?！　∥?、家長工作　　家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進行教學活動，收到更好的教育效果?！　∪?、保育工作　　本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習慣已經(jīng)形成。有了這種精神，我們才能取得勝利。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和興趣活動。如何讓孩子很好地適應小學，為小學的學習打基礎？　　培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。a：與家長達成共識，讓家長明白良好的學習習慣的重要性?！　√岣吆⒆拥募w意識和集體榮譽感。b：培養(yǎng)幼兒的合作行為。但有個別孩子因為家人的嬌慣，獨立性較差?！　￠_學初建立家園共育欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力?！　”緦W期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面?！　。?）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習?！　∪?、衛(wèi)生保健工作　　1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行?！　】傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力?！　∑浯?，在家長助教的教學內容選擇上，我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價值的內容。　　一、班級情況分析：　　現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足　　具體表現(xiàn)在以下幾個方面：　　一、情緒浮燥；　　二、收拾整理能力差　??；三、與人相處、交往能力還有待于提高　　。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。具體包括：　　1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式?！　〗逃變耗茏约赫疹欁约海涝鰷p衣服?！　。?）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力?！　。?）通過觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學習的意識上還有待于提高，他們在學習上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力?！　×私猸h(huán)境與人們生活的依存關系，初步形成關心和保護環(huán)境的意識?！　?建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。　　教幼兒學習新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。事物，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題?！　?．培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。　　三、環(huán)境創(chuàng)設　　1．主題墻設想：我愛刷牙、寶寶作品展、親親熱熱一家人、開開心心上學去、小熊的家。　　二、本學期的工作重點：　　。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。并嘗試進行觀察記錄?！　　！　∪?、逐月安排：　　九月份：　　，迎接幼兒的到來?！　　?chuàng)設班級自然角?！　　熬啪胖仃柟?jié)”主題活動，引導幼兒學會關愛身邊的老人?！　　案卸鞴?jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學會感恩?！　　拔业某砷L故事”，參加幼兒園的師德宣講活動?！　《?、班況分析：　　本班是“幼兒閱讀教育活動研究”實驗班，共有41名幼兒，男孩23名、女孩18名、基本是獨生子女，年齡在2歲半到3歲半，年齡差距大。把幼兒的閱讀教育滲透到各個環(huán)節(jié)中去.　?。?）、保教結合，協(xié)調一致，在各環(huán)節(jié)中目標一致，保教共同觀察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)問題及時調整，采取措施。　　結合閱讀教育中的生活教育，帶幼兒參觀一些生活中常見的簡單標記和文字符號，并且培養(yǎng)他的興趣，利用圖書、簡單繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀技能！　　認識幾種常見的樹和花，知道它們的名稱、明顯的特征和主要用途。　　設立家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳科學閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章。　　環(huán)境創(chuàng)設：　　 心理環(huán)境：對孩子充滿愛心、耐心、童心，公平地關注每個孩子，建立一種朋友式的師生關系。向家長開展預防流感的宣傳教育。新的學期開始了,我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學習習慣還沒形成?！　∷?、實施內容