【正文】 　　努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動?！　〖訌娏私逃碚搶W習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深入研究中。（班班設有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設我們都有影相記錄（以相片為主）。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有安全性。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，讓家長了解幼兒園的教育教學工作，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。如竹筒和竹篾的組合，我們與幼兒一起從游戲規(guī)則、形式、材料使用方法上創(chuàng)新拓展，通過竹篾和竹筒的組合變化，開發(fā)出二十多種相關(guān)的游戲，有“推小車”“打保齡球”“踩踏梅花樁”“壘高”“鉆山洞”“跳竹篾舞”“點兵點將”等。如竹子：巧手區(qū)中有幼兒用竹子釘成框架進行彩帶編織；數(shù)學區(qū)中有毛竹數(shù)數(shù)器、毛竹游戲棒以及利用竹子進行高矮粗細排列；音樂區(qū)中有竹制打擊樂器；益智區(qū)中有竹筒套圈、竹棒拼畫；體育區(qū)中有竹筒高蹺、獨輪車；美術(shù)角中有竹片畫畫、竹筒黏貼、用水彩筆在竹筒花瓶上畫畫；自然角中有一些野花插在竹筒花瓶里等。在突出主題的基礎上，在融入科學、藝術(shù)等方面的內(nèi)容和活動形式，并加以遷移、整合、創(chuàng)新。為了形成自己的獨特風格，我園結(jié)合農(nóng)村實際，巧用資源，因地制宜地實施，促進幼兒的發(fā)展，為幼兒的一生打下良好的基礎?！　∥宀手参飭卧和ㄟ^引導幼兒觀察各種植物，探索了種子的秘密，了解了植物生長的環(huán)境?！　敉饣顒与S時給幼兒摸背隔汗，及時給幼兒水喝。很多的時間是戶外游戲，孩子們興趣濃了，很開心?！　⊥瑫r，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。.回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結(jié)如下：　　一、情況分析我班有幼兒28人，男孩15人，女孩13人。　　星期二，我是全面發(fā)作了，先是不愿意去幼兒園?！　∷?、家長工作：　　在今年，我園加大了家長工作力度，學期初以平行班為單位召開了家長會，向家長公布了本學期教學計劃及事務；在學期中，進行了家長開放日，在開放日后，得到了家長的好評；聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進行了“賞識教育”講座；在學期末，組織了家園同歡“圣誕活動”。在學期末進行的教學效果檢查中發(fā)現(xiàn)，幼兒對英語情有獨衷，參加抽查的50名幼兒，有40名幼兒對字母朗詩、情景對話都能夠掌握，另10名幼兒因不經(jīng)常來園而掌握的不是很好。幼兒園教學的工作總結(jié) 篇2　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼羊年過去了，在這一年里，既有成功，又有失敗；既有歡笑，又有淚水；伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學理念和我們的教學經(jīng)驗也在日益豐富著?！　∥?，節(jié)日共慶、禮貌發(fā)展　　我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會?！　”緦W期，我園不定期的開展家長校園活動?！　?，在觀摩、反思、群眾評課的過程中，教師們的分析總結(jié)潛力、反思潛力、寫作潛力得到了提高，并且透過對教育目標的解讀，探討教學策略，幫忙教師領(lǐng)會學科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握?！　?，帶教促教，努力提高課堂教學水平。同時開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從那里起飛。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教學的工作總結(jié)9篇幼兒園教學的工作總結(jié)9篇 　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師，受到表彰獎勵。本學期，張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動?！　　敖處熃虒W工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。如：開學家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。為母親獻上自己小手制作的精美禮物，一個個小小的禮物得到了家長的贊美?，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié)：　　一、日常教學：　　鑒于以往在教學中出現(xiàn)過的教學走形式，幼兒最后什么都沒有學到，幼兒一問三不知情況，在今年加大了日常教學的檢驗力度?？梢?，我園的英語教學已初見成效?！　∫陨鲜莤x年的一些成績，但是還存在著不足，在xx年將從教育主題活動、家長委員會等方面進行改進。進了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：　　我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感?！　≌n堂習慣不好。可家長擔心了，總是責怪沒有作業(yè)，沒有寫字，盡管我們給他們做了很多工作，講解小學化帶來的危害，多數(shù)家長接受，但少數(shù)家長還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來感化他們?！　「嬖V幼兒飯前便后洗手?！　】蓯鄣膭游飭卧和ㄟ^讓幼兒了解小動物的生活習性，培養(yǎng)了幼兒對觀察小動物的興趣。我們的課程理念是：親愛自然，擁抱社會，讓農(nóng)村幼兒園課程散發(fā)“農(nóng)”味。通過一次次主題環(huán)境的創(chuàng)設，有效促進了目標的順利完成。又如豆類、谷類：把谷類豆類放進瓶子或布袋里，制成“沙球；投進音樂區(qū)，幼兒就能持著“樂器”敲起歡樂的節(jié)奏；把豆類投入數(shù)學區(qū)，幼兒就可以進行分類、數(shù)數(shù)、排序等；把豆類投入科學區(qū)，孩子們即刻沉迷在“沉與浮”的探索中；把豆類、谷類投入美工區(qū)，孩子們還能用其拼出一幅幅富有童趣的畫。這些游戲無論場地大小、人數(shù)多少都能進行，大大豐富了幼兒活動的內(nèi)容，使幼兒充分練習鉆爬跑跳等基本動作技能，同時發(fā)展他們的平衡感、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性等