周計(jì)劃7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作?！ 「鶕?jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?！ ≡缢缙稹 冬天不怕冷，不睡懶覺(jué) l 按時(shí)來(lái)園 l 放鞭炮 l 造房子 l 快跳快拾 主題：運(yùn)動(dòng)真好 l 不怕冷的大衣 l 冬日遠(yuǎn)足 l 梧桐樹寄信 l 寒冷的南極 區(qū)域游戲： 幼兒在活動(dòng)中是否能友好合作。 懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。 讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度； 能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽他人講話；知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)； 熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)?！ ?2)、務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。 學(xué)校要組織力量，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查行動(dòng)?！ ∫郧笳鎰?wù)實(shí)，確保安全為宗旨，大規(guī)模開展校園安全宣傳活動(dòng)。 三、海洋球音樂(lè):《親親熱熱在一起》游戲:《水果蹲》紙工:《好看的花燈》游戲:《老鷹捉老鼠》。周計(jì)劃 篇2 務(wù)勞動(dòng)?！ ◇w育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)粘貼的39?！ 。?）在動(dòng)作中熟悉歌詞 師：現(xiàn)在老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)“邊說(shuō)邊做”的游戲。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)?！ ∮^察與指導(dǎo)： 觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。 教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星?！ 。?）幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范?！ ?2)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。 培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) 。 措施：開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說(shuō)出菜名。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)?！钡扔變耗钔旰?，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來(lái)。 ?。?）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞、爬過(guò)山坡、還要跳過(guò)五彩格子路。每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。 游戲──鉆洞洞 ?。?）做個(gè)小洞洞 a．鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò)。 四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍（藝術(shù)） 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠根據(jù)樂(lè)曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作?！ 。?）學(xué)唱歌曲 師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動(dòng)作?！ 。?）教師巡回指導(dǎo)?！ ◇w驗(yàn)成功的喜悅,表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)意?！ 《⒒顒?dòng)時(shí)間： x月31日至x月6日 三、活動(dòng)主題： 強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園 四、具體活動(dòng)安排： (1)、創(chuàng)新形式，上好開學(xué)第一課?！ 》e極組織開展應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。學(xué)校通過(guò)自查、排查，準(zhǔn)確找出學(xué)校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，立即進(jìn)行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過(guò)體驗(yàn)、觀察、實(shí)踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系
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