新一年教師工作計劃參考(實用)-免費閱讀
【正文】 最后，我想說：天下風光在讀書。 以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。 以品讀為主，認真書寫讀書心得體會。 二、在讀書活動中遵循思路： 堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業(yè)成長。 新一年教師工作計劃參考5 教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。 照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。本學期更要遵守園內的規(guī)章制度，嚴格要求自己，針對這些問題我特制定了下學期個人工作規(guī)劃： 一、教學方面 根據本園的特色課：識字和英語要重點來抓，同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。 結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在輔導區(qū)，X區(qū)脫穎而出。 在經過了一段艱難的適應后，我們從最開始的陌生、磨合到現在的相互理解適應，到現在的十分融洽。同時分小組，進行責任制的小組互助學習，以及一對一的好生幫助學習有困難的學生。 積極參加學校的教研活動。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給師生作了極好的表率。支教，豐富了我的人生閱歷，為我的教學生涯增加了一抹亮色。 自身的素質無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)。我們小班的孩子總的來說，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關系到班級教師之間的配合問題，通過和班級教師的溝通交流，大家一起達成共識，計劃從以下幾個方面進行配合，認真做好班級工作： 在日常生活中，教師之間保持良好的細心觀察習慣，細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足。請有經驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。很多時候，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。在這一學期中，我計劃對家長的交流主要要精，要簡，讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。注意引發(fā)學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。后來我開始放慢自己的教學腳步，調整自己的一些方式，并開始慢慢的培養(yǎng)學生的自主學習意識，注重對他們學習方法的培養(yǎng)，和思維習慣的培養(yǎng)。 二、具體工作：
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