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【正文】 如果夜間室內(nèi)擺放著仙人掌，可凈化空氣，有益于人體健康。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認(rèn)為仙人掌死了，一句話明確地告訴你：“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。開春后隨著氣溫的升高，植株休眠逐漸解除，澆水可逐步增加。為了減少內(nèi)部水分的喪失，葉變成了刺也是為了動(dòng)物咬食。蠶寶寶納悶極了，就問：“蝸牛，你是怎么做到的？”蝸牛對(duì)著蠶寶寶哈哈大笑起來，說：“蠶寶寶，你看，我背上背著堅(jiān)硬的殼呢，怎么會(huì)被刺到呢？”聽到這里，所有人都高興地笑起來。 就在這個(gè)時(shí)候，蠶寶寶的叫聲打破了圖書館的安靜：“哎呀，哎呀，疼死我了，疼死我了，哎呀……”圖書館的人都把目光轉(zhuǎn)移到蠶寶寶身上，仙人掌也不例外，大家都覺得很好奇，到底是誰欺負(fù)了蠶寶寶呢？蠶寶寶抽泣著說：“剛剛我感覺有一根針扎在我的手臂上，疼死了。從我上小學(xué)的時(shí)候身邊就已經(jīng)“圍繞”著一些花草，因此才對(duì)大自然如此的親近。它沒有牡丹的富貴，沒有菊花的清高，也沒有水仙的天生麗質(zhì)……它雖不如眾花們那樣?jì)善G，但它還是依舊那樣保持著自己獨(dú)一無二的品質(zhì)。仙人掌的根很長很多，可以從地下很深的地方吸收水分。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)仙人掌的作文6篇有關(guān)仙人掌的作文6篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。就這樣仙人掌改變了自己，適應(yīng)了惡劣的自然環(huán)境，頑強(qiáng)地生存下來?！ ∠扇苏撇幌駵厥依锏幕ǘ淠菢?jì)蓺?，它不需要人們的特別照料便能茁壯成長。就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是爸爸從市場里買回來的。”蠶寶寶剛剛說完，仙人掌低頭看了看自己身上的刺，立馬明白這是怎么回事，它的臉紅得像個(gè)大蘋果，它低下了頭，委屈地說“對(duì)不起，蠶寶寶，都怪我不小心刺到了你。不一會(huì)兒，圖書館又恢復(fù)了往常的安
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