【正文】 希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做更棒的自己！　　誠實、聽話的你能按時完成數(shù)學(xué)作業(yè)，是一個有上進心的學(xué)生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進步明顯，常常受到老師的表揚。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。加油吧，孩子!　　在數(shù)學(xué)課上你能夠積極思考，是個很聽話、很惹人喜愛的孩子。　　你是一個勤奮好學(xué)的孩子。　　你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力， “世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。勞動值日時，黑板擦得干干凈凈，動作也很快，常常得到“愛勞動”章。你不僅聰明，還很踏實，每一次的作業(yè)都工工整整，每一個字都漂漂亮亮，同學(xué)們都羨慕你經(jīng)常得到“作業(yè)很漂亮”章。你還有錯就改，被老師提醒的毛病努力不再犯。在老師面前，你懂禮貌，遵守紀(jì)律，挺乖巧，但，老師不在時，你可有點調(diào)皮哦。相信慢慢長大的你，擁有更多的自信!　　4. 你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)問題，所以課間會和同學(xué)們發(fā)生摩擦，所以小臉蛋才會受傷。晨誦時，你也很積極，還做過小小領(lǐng)讀員，多自豪啊!你還變得勇敢了，小手摔破也不再嬌氣，但是，還是要學(xué)會保護自己，不能老讓自己受到傷害呀。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎?！　?你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，愛勞動。　　課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成績單上寫下了你進步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責(zé)的身影，你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進取，不懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上?！　∧闶且粋€非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前?！　o論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子.　　老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。　　課上，你能積極舉手回答問題。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生?！　∧阍诎嗉壷心瑹o聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色！29朱欣怡小朋友， 你是一個開朗樂觀的小姑娘。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意　　性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。你字跡端正，課堂上能專心聽講，老師同學(xué)們都喜歡你。接受能力較強的你若能在學(xué)習(xí)上再細心一些，就能取得更出色的成績。如果上課積極動腦，大膽發(fā)言，你會更加出眾。但你寫字速度太慢，作業(yè)不能按時完成，如果你在課堂上勇敢一點，不懂就問，你的進步會更大，老師相信你，加油吧 !　　， 你是個惹人喜愛的女孩，不僅對人有禮貌，而且關(guān)心集體?！　?小朋友， 你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。　　，無論是學(xué)習(xí)還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧?！　。簧贫嘌缘暮⒆?，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，勞動積極，但學(xué)習(xí)上缺乏上進性。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。努力吧，老師期待著你更大的進步!　　6. 這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)?！　?你性格內(nèi)向默默無語，與同學(xué)交往不多?！　≈煨缾傂∨笥?，每當(dāng)我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認(rèn)認(rèn)真真聽講的可愛模樣，看著你工工整整寫作業(yè)的專注表情，我心里就有說不出的高興。你對人有禮貌，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好組長工作。勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開?！　≈绬?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在新學(xué)期中大展身手，力爭取得更優(yōu)異的成績。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？　　1你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興！　　還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來，這學(xué)期你進步很大，在“六一”加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你！　　這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。　　你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。你懂事?！　?. 在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩?！　?. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。你有著豐富課外知識，顯示你與眾不同的才能，多知多學(xué)，同學(xué)們都喜歡你。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。這學(xué)期學(xué)習(xí)較主動，成績進步明顯，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！　　1你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學(xué)習(xí)進步明顯。你能以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)，寫一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。與此同時，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識更加生動有趣?其實，你是一個很有潛力的學(xué)生，不要對自己輕易說“不”，把握住未來的道路，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢!你會明白老師與家長的良苦用心，對吧?小學(xué)二年級評語5　　你的臉上總是帶著微笑，待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，能積極參加有益的活動。　　12. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！　?. 活躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀(jì)律因為有了你的積極工作得到了極大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產(chǎn)生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。你努力爭做班長的一天是那樣懂事。沒有最好，只有更好。兄弟情手足情。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。認(rèn)真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕?！　?0. 濤峰：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差。那么，你的笑聲會更令同學(xué)們陶醉?！　?3. 譚寧：文靜、懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級雜務(wù)。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來，你的明天才會燦爛!　　10. 耿誠贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！　?. 李程煥：你能說會道，你暢所欲言?！　?. 彭臻：被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧!學(xué)習(xí)也如此，停在原地不進則退?！　?. 李俊斌同學(xué)：你是一個性格內(nèi)向的男孩。知道嗎？你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學(xué)們的解題思路變得豁然開朗。　　1 你是個乖巧、好學(xué)的女孩?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)?！　?你是個天真、好學(xué)的孩子。　　8. 誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?　　4. 關(guān)心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。 小學(xué)二年級評語1　　1. 自覺遵守紀(jì)律，儉樸誠實，尊師愛友，關(guān)心集體?！　?. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)?！　?你是個聰明、伶俐的女孩。　　 你是個誠實的孩子?！　?你是個懂事、聰明的女孩。你是一位有著較強集體榮譽感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步！小學(xué)二年級評語3　　1. 楊祖平同學(xué)：老師眼里，你是一個不善多言的男孩。學(xué)習(xí)也一樣，只要花功夫多練習(xí)，你的成績一定會有很大的起色!　　4. 朱雯雯：一直以為你認(rèn)真、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好!　　9. 冷群燕：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?！伴_卷有益”讀書吧!讀整本書，你的作文表達能力才會有很大的改進!　　12. 湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。好樣的!繼續(xù)努力吧!你一定會更棒!　　17. 朱嘉豪：成績遙遙領(lǐng)先，作業(yè)清楚認(rèn)真的你是男同學(xué)的楷模。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的思考。課堂上思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。你活潑、好動、愛說、愛笑，瘦瘦的你也能堅持跑完800米，還真不簡單!如果你在學(xué)習(xí)上也來點拼搏精神，你的成績一定比現(xiàn)在超出許多!　　29. 潘程：小不點的你讓老師、家長或喜或憂。這是所有老師對你的評價，可為什么在考試成績中你不能遙遙領(lǐng)先呢?究其原因你的作業(yè)不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，做一個表里如一的男子漢吧!　　38. 韓聰：聰明、思維獨特、文采優(yōu)美?！　?. 一學(xué)期來，你也曾無數(shù)次的向老師許諾，但一定要記住：風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無用的布。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛。我相信你會理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手?！　?4. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。你在學(xué)習(xí)上渴望進步，而且也有了很大進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。如果你在學(xué)習(xí)上能更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會更加優(yōu)秀。你要學(xué)會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰也比不上你。作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師希望你能繼續(xù)努力，在知識的海洋里揚起你理想的風(fēng)帆。平時，你關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。但活動中不大活躍，興趣不濃。　　7. 你認(rèn)真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。繼續(xù)加油!　　11. 課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己喲！　　胖乎乎的你，健康、可愛。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字寫端正，爭取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾！　　1你是個性格極其內(nèi)向的孩子。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果能多看些課外書，獲取更多的知識,你將更受同學(xué)們歡迎?！　⊥踝笮∨笥?，“守紀(jì)”二字就是你的代名詞。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會更棒的!　　1你文靜內(nèi)向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著…　　10. 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，取得好成績。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學(xué)生。從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。你字跡端正，課堂上能專心聽講，成績優(yōu)秀，老師同學(xué)們都很喜歡你。但是，你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去，這個“壞朋友”就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希望你今后活潑一些，做個名副其實的好學(xué)生。　　27錢周小朋友， 你是個聰明，機靈的小男孩?！　≡诶蠋熋媲?，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，相信你能行?！　∧闶巧屏级?、開朗