【正文】 對一些行為習慣特別差的或?qū)W習有困難的學生，我和他們的家長經(jīng)常溝通，交換意見，共同達到教育孩子的目的。我的小助手已初步具備了一些管理班級的方法和能力。平時我堅持學生放學途中安全工作，及時詢問返家情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時進行教育、批評。學校舉行的達標運動會中獲了獎，同學們就給他們加分，他們非常高興，在這一天的學習當中他們一直表現(xiàn)了比較積極的狀態(tài)，并且認真地完成了作業(yè)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。通過競選，選出班級學生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。這半學期來我班連續(xù)兩次評為文明班級。學習委員吳杰超同學，他成績相當優(yōu)秀，但對同學的請教各熱心幫助做得相當不理想。這個學期，從班干部的選定到班干部的培養(yǎng)我都下了一定功夫，既鍛煉了學生自我管理的能力，又將自己從煩瑣的班工作中解脫了出來，專心搞教學。所以，我要針對具體情況，做具體分析，幫助孩子克服自身的弱點。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發(fā)展?！　W生的學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛?！　∪?、加強管理，促進學習。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是一向調(diào)皮搗蛋，又比較自私的梁俊毅一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學們被他的行為感動了。經(jīng)常麻煩張曉雪、姜孟、張偉等幾位老師，在這里我要對他們的幫助表示衷心的感謝，謝謝你們對我的幫助。但是這個孩子很懂事，學習上不用老師太操心，即使耽誤了課程，也能自學補上。我也通過日記或其他的方式走進他們的心靈，成為他們的好朋友。于是我們又重新民主選舉了班級干部。在復習的最后一個星期里于艷華主任給我們做了一些復習指導。就這樣上課的40分鐘里我與學生的思維共同沉浸在知識的殿堂里，我們彼此配合的很好，學生在我的啟發(fā)和鼓勵下課堂氣氛比以前好多了。課下他們和共同交流了這個問題，告訴我這樣做是不對的，讓我好好學習福建大田的高效課堂中的先學后教部分。盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重和愛。四年級班主任教學總結 篇3　　又是一年雪花飄，伴隨著茫茫的`大雪，我們本學期的工作即將接近尾聲，當我回憶這幾個月的歷程時，我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：　　好學上進，不辜負學生?！　∈率侣鋵嵉絺€人?！　∶裰鞲倪x班干部?！　《?、學會正確關愛，營造溫馨班級。雖然身為術科教師，雖然在工作中有些瑕疵，但是這一學期下來，確實讓我受益非淺，提高許多，可謂一筆極其重要的財富。　　三、始終貫徹分層次教育，堅持抓兩頭、促中間，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是我精心整理的四年級班主任教學總結7篇，歡迎大家分享?！　《?、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的五自能力。通過堅持不懈的苦心經(jīng)營，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常合力教育，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了很好的進步。在一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的一些比如背書，預習新課等家庭作業(yè)放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。由學生自我推薦作競選演講，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。開學初我發(fā)現(xiàn)許多的特崗教師已經(jīng)由學生變成了經(jīng)驗豐富的老師了，他們在一年中的時間里進步了許多。我深知學校是想培養(yǎng)我的能力，雖然自己的水平不高，但是我盡力了。楊明和辛蕊同學是班級里最突出的后進生，臨近期末簡單的數(shù)學題他們都不會做，王釧宇和馬云霄、趙春雨等人一聽寫就都是大紅叉。可以說我們班學生雖然不聰明但是都比較聽話，老師安排的任務都能認真完成。他們會認為這件事不重要，因此每一次我都像一個小孩子一樣和他們一起分享勝利的快樂，分擔失敗的苦澀，讓他們知道我們是一家人。　　韓欣惠同學是學校里有名的病秧子，腦痙攣的毛病總是治不好。感謝學校領導給我機會鍛煉自己，經(jīng)常讓我聽課學習，讓我參加地區(qū)的高效課堂競賽課，只取得了第一，沒有拿到特等獎。　　學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患?！　榱诉M一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學期我把手中的權利還給學生。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角?？赡墁F(xiàn)在的小毛病以后就是大問題了。其三，注意了良好習慣形成后的鞏固?，F(xiàn)在學生基本上慢慢地進入了狀況?，F(xiàn)在學生們逐步克服了小氣的心態(tài)。記得我在班會課說過，“專心傾聽別人說話，就是尊敬別人的具體表現(xiàn)。半學期中，我與學生，互相理解，互相關心，結下了深厚的師生情意。特別是對照《小學生日常行為規(guī)范》加強教育。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。這個核心，就是班主任領導下的班委會?！　∪⒆龊煤筮M生的轉(zhuǎn)化工作　　在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。　　四、積極開展好文體活動　　做好