二年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 培養(yǎng)班級干部及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正?！ ∥?、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 十二月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作?！ ??！ 〈胧骸 ≈贫üぷ饔?jì)劃并公布?！ ≈匾晫W(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。 三、工作重點(diǎn)及措施： 做好平時(shí)的常規(guī)工作。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！ ∪?，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1，充分利用班會等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。 各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育?！ ≌n間紀(jì)律 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂?！ ∷摹喔刹康呐囵B(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙?！ 《褐笇?dǎo)思想 新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！ 『葑W(xué)困生工作?！ 。?）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。俗話說，病從口入。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)?！ 。?）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育?！ 》e極開展家教活動。 提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。積極開展“雛鷹爭章”活動?！ ￠_展學(xué)習(xí)評比活動?！ 〕浞职l(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 六、班級管理的具體措施： 本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理： 重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長
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