【正文】 　　 能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流?！　?能感受不同風格的音樂?！　? 了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。　　 學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，學會自編應用題?！　。ǘ?、語言　　 大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。　　 有關(guān)心他人的意識。　　五、五大領(lǐng)域教育目標　　（一）、健康　　 在群體生活中，保持愉快情緒。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機?！　圩o并保管好班級財物，節(jié)約水電。學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念。但在社區(qū)工作開展還不夠豐富，在活動開展時可適當請家長共同商量。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒?！　?4)對幼兒進行禮貌教育、守紀律教育。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。教育幼兒愛護圖書，會協(xié)商，損壞別人的圖書要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì)。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。　　 開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。行為習慣也不是很好，排隊時隊伍不整齊，謙讓、合作的意識淡薄，脫下的衣物不會整齊擺放等等。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)；強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識?！　。ㄋ模┘覉@溝通經(jīng)過以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任?！　“踩l(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。能力準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。　　結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差。　　本學期班級幼兒名，男幼兒 名，女幼兒 名 ?！　∫辉路荩骸　z查教學情況，對幼兒的能力發(fā)展狀況進行評估?！　∮變捍采嫌闷贩瓡瘛！　∷?、具體工作安排　　九月份：　　安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓幼兒向往、家長滿意的、溫馨的班級氛圍。音樂方面表現(xiàn)有了提高，節(jié)奏感增強了，幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒?！　×路荩骸　￠_展主題活動《我們的節(jié)日》?！　∷脑路荨　￠_展主題活動《我就是我》，鼓勵幼兒大膽介紹生活中的我。比如:知道自己父母的姓名、電話?！　×踩ぷ鳎骸　〖哟蟀踩ぷ髁Χ?，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中，通過一系列的安全教育活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力?！　∥濉⒓议L工作：　　本學期將繼續(xù)加大家長工作的力度，我們將以微笑迎接每一位家長，真正做到：　　向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接計劃打下基礎(chǔ)?！　∨囵B(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等?！　≡敢鈬L試使用各種材料、工具進行制作和繪畫，從中體會成功的快樂?！　鄹改浮⒗蠋煛㈤L輩，能接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，愿意了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。　　搜集廢舊材料，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具?！　〈胧骸　≈笇в變鹤灾茍D書，并能連貫講述書中內(nèi)容?！　。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域：　　學習運用幾種常見的簡單工具（剪刀、小錘子等）進行制作活動。　　愿意聽從成人及同伴的勸告，在幼兒園不使老師操心。　　掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習中做好寫字的準備?！　∠矚g創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法?！　♂槍σ陨锨闆r，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》精神及工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，做好班級管理工作?！　⊥ㄟ^觀察、了解，我們針對幼兒上學期的情況，進行分析總的來看：幼兒在生活自理能力、學習、行為習慣等方面都有了較大進步，表現(xiàn)為：自己的事情自己能夠做好，如：衣服、被褥疊放整齊、會擦桌椅、會擺好自己的小床、會整理好玩具、圖書等；通過入園、離園，孩子們會熱情地使用禮貌用語，會關(guān)心、幫助有困難的同伴，能主動關(guān)愛身邊的親人；能夠積極主動思考問題，在閱讀和數(shù)學領(lǐng)域中敢于嘗試新知識、新問題?！　〕阶晕遥故揪A，這是我們大班全體師生新學期的共同目標，雖然我班在上學期取得了一些成績，但成績屬于過去。　　注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新　　環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富?！　?3)、在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，完成作業(yè)中建立幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。個別幼兒在學習活動中注意力分散，缺少耐心。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具 等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。祝福親愛的老師和即將畢業(yè)的班小朋友。知道關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果?！　「鶕?jù)主題活動積極開展各種區(qū)角活動。三、家長工作　　堅持每周及時更換“家園聯(lián)系欄”，及時讓家長了解教育活動的方法?！　χ車挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心。樂意與人交談，講話禮貌?！　《?、本學期具體要求　　健康活動：　　學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒?！　∥濉⒓议L工作　　家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。能夠自己整理自己的學習用品等?！　∑綍r多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。　　引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。　　1愿意識字?！　∮H近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識?！　∮變簝A聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。與家長建立平等和諧的關(guān)系?！　∵M一步學習領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。　　二、工作思路：　　以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做　　愿意為集體和同伴服務。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。　　為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。　　家長工作：　　本學期，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作?！　A聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中?！　∥覀儼嗉壍睦蠋煂⒐餐Γ瑤ьI(lǐng)孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！　。?）正確使用自己的標記；　?。?）用正確的方法洗手；　?。?）能安靜午睡，不吵醒別人；　?。?）養(yǎng)成良好的進餐習慣?！　∨囵B(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料?！　。ㄈ?shù)學　　教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021大班下學期班務計劃2021大班下學期班務計劃 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考計劃該如何寫了。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系?！　。ㄋ模┯⒄Z　　讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動?！　∨囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。2021大班下學期班務計劃2　　一、班級情況分析：　　本班情況分析：我班共有幼兒30人?！　〔糠钟變耗懶?怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求、　　個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促 。尤其是季節(jié)性流行病的預防。發(fā)展幼兒的智力。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往能力　　(1)通過家長會，家訪，電訪，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。　　三位老師都將把安全工作放在首位?！　「鶕?jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。　　設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿?！　∮螒蚧顒又羞€有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。　　喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。通過游戲的形式擴大識字量，并能認識生活中的字。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練?！　∶恐芴峁┮淮巍白杂僧嫯嫛钡臅r間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來?！　〖訌娮晕冶Ｗo能力，增強安全意識：幼兒入園，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。情緒安定，愉快活潑。　　喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能運用多種感官觀察事物，探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦?！　±^續(xù)做好“家園互動”網(wǎng)的互動工作，取得家園教育的一致性。　　四月份：　　繼續(xù)根據(jù)主題活動，幫助幼兒探索區(qū)角活動的開展方法和措施。　　認真籌備“六一”及大班畢業(yè)典禮準備活動?！　】偨Y(jié)本學期工作，做好幼兒離園前的結(jié)束工作。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。　　獨立生活能力的準備：（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。　?。骸　”緦W期班級幼兒33名。個別幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。另外，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。針對班級男孩比較多，他們表現(xiàn)出了：精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿了興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平也在不斷提高?！　《嗉壞繕思按胧骸　。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：　　愉快地參加幼兒園的各項活動?！　〈胧骸　≡谝蝗栈顒又?，注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。　　能獨立、安靜地閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。　　對老人有愛心、愿意幫助老人，想辦法使老人高興。　　嘗試解決生活中的問題，體驗成功的樂趣?！　?培養(yǎng)幼兒運用清楚語言地講述事情的前后經(jīng)過?！　⌒蕾p并能理解各類美術(shù)作品，富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象?！　±斫馊粘５囊?guī)則，有初步辨別是非的能力，遵守公共生活中的基本常規(guī)，學習控制自己的情緒和不宜行為?！　∧茏匀挥淇斓爻?，能隨音樂自由舞蹈等?！　猿衷?、午檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情?！　⊥ㄟ^家長會、家訪、電訪、網(wǎng)上博客論壇及來離園時個別談話等方式與家長進行交流、溝通，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況?！　∽龊妹咳粘繖z工作，嚴禁外來人員隨便出入班級。知道自己的家庭住址。　　幫助幼兒尋找生活中的科學，講解其科學原理。　　開展“六、一”慶祝活動。體育活動中，幼兒參與的積極性提高了，體質(zhì)也得到了增強?！　。ǘ┍Ｓぷ鳌　≡谌粘Ｉ钪?，我們將共同做好各項衛(wèi)生保潔工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；并配合主題活動對幼兒進行習慣、能力、意志力的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒身心健康發(fā)展?！　M定各科教學計劃。　　十一月份：　　家長開日開放觀摩活動?！　W爾夫音樂及英語活動匯報?！　”景嘤變核季S活躍，語言表達能力強，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達?！　。ǘ┙逃虒W對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。因此