小學(xué)五年級學(xué)期班主任工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。 2，充分發(fā)揮班委會的作用。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。 篇二： 時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班干部是班集體中非常重要的組成部分。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。小學(xué)五年級學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇一： 時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去。一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結(jié)合的辦法。 在我班，后進(jìn)生在班中相對較多，能量大，影響壞。 四、積極開展好文體活動 做好課間操、搞好晨練，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不讓自己受到傷害。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個學(xué)期，通過六個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。 二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
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