鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研員培訓(xùn)工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 每一次培訓(xùn)要嚴(yán)格紀(jì)律，杜絕遲到、早退現(xiàn)象?！ ∷摹⒓皶r總結(jié)，積極交流 培訓(xùn)過程中，學(xué)員們認(rèn)真做筆記，互相交流。梁老師指出：博客是信息交流的平臺，是教師專業(yè)成長、資源共享、共同提高的平臺。切莫把自己放在指導(dǎo)者的位置，高高在上，如此這般不能拉近與教師的距離，教師可能會出現(xiàn)抵觸的情緒，達(dá)不到共同進(jìn)步的目的。上好課的教學(xué)策略應(yīng)是新、美、實、活、趣。教研員在培訓(xùn)之前，準(zhǔn)備好一份題目為《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研工作存在的問題和對策》的文章，要求1500字左右，報到時提交給中心工作人員，供培訓(xùn)時的作業(yè)上繳。本文格式為Word版，下載可任意編輯鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研員培訓(xùn)工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研員培訓(xùn)工作總結(jié) 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我中心于xx年3月，正式出臺《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員集中培訓(xùn)方案》，部署培訓(xùn)工作。陳老師有條不紊的講解讓學(xué)員們深感佩服。 xx省特級教師符冠華主任的《新課程與教研員共同成長》專題講座，首先是讓學(xué)員們清楚地認(rèn)識到一名教研員的工作職責(zé)，特別是在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念下，教研員作為教師發(fā)展的專業(yè)引領(lǐng)者、教育理論和實踐的踐行者，承擔(dān)
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