六年級教師實習(xí)自我鑒定600字-免費閱讀
【正文】 剛開始我也確實拿他沒辦法，像這樣的問題學(xué)生，不知道該怎么教育才好。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長對孩子的關(guān)心，及時了解并找到亟待糾正的弱點；并要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。我會在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。同時我待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學(xué)習(xí)，共同進步。讓孩子做到的，自己首先必須做到“為人師表”，教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。當(dāng)我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極參加區(qū)級及學(xué)校的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認真做好筆記，并在平時的教學(xué)中認真反思。希望用我亮麗的青春去點燃激情，為xx區(qū)教育事業(yè)奉獻、進取！篇二 時光飛逝，很快一年的見習(xí)期就要接近尾聲了。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體
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