人教版四年級語文上冊教案設計新課標五篇-免費閱讀
【正文】 鑲透染作者用詞準確、生動、形象。(誰來說一說?) 那么日出前天空的景色有什么變化?請同學們默讀第三自然段。 通過想象，感受海上日出的壯觀景象，體會作者對大自然的贊美之情。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版四年級語文上冊教案設計新課標五篇 編寫教案要依據(jù)教學大綱和教科書。 二、教學重點、難點： 重點：感受句子，從中理解太陽從海上升起的過程。(出示圖片配合學生回答，引導學生讀中感受) 看到這樣的一幕，作者是怎么做的?為什么?(因為作者不只是一次看日出了。) 感悟第六自然段 所以作者最后感嘆道：這不是偉大的奇觀嗎?換成這是偉大的奇觀。后來，太陽(慢慢透出)重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云(染成了)紫色或者紅色。實際上，日出是一個
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