制作月餅活動方案(9篇)-免費閱讀
【正文】 做游戲：（利用圖片進行分類） 教師拿兩個紙盆做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）?！ ≌堄變簩⒆约旱陌l(fā)現(xiàn)告訴身邊的小朋友，鼓勵幼兒大膽地和同伴進行交流?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?！ ∷?、自由結(jié)伴選擇材料制作 觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助?！ ∮變簣@制作月餅教案，圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對于團圓的美好祝愿，但是小朋友們對月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食，教師們通過讓幼兒自己制作月餅，來加深對月餅的了解?！ 』顒舆^程 一、月餅店開張 寶寶們明天我們就要過中秋節(jié)了，那你們知道中秋節(jié)我們要吃什么嗎？那為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?？（中秋?jié)月亮圓圓，月餅也是圓圓的，表示我們一家人團團圓圓在一起） 出示實物月餅，小朋友仔細(xì)觀察 我們要吃月餅，月餅長什么樣的呢？（月餅是圓圓扁扁的，上面會有一些美麗的花紋和漂亮的圖案） 二、做月餅（嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅） 過中秋節(jié)咯，我們來自己動手做月餅吧！ 介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方?！ ∪?、教師演示制作月餅?！ ?2)利用米、豆、花瓣等物品，發(fā)揮想象、創(chuàng)新的能力，嘗試制作多種花紋、形狀各異、美麗好看的月餅。 二、出示月餅范例，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀花紋等 教師出示已經(jīng)做好的幾個“月餅”，幼兒先觀察制作月餅的材料，說說自己知道的一些做法，調(diào)動幼兒制作月餅的積極性?！ 』顒幽繕?biāo) ，體驗中秋節(jié)歡樂的氣氛?！ ∷?、幼兒通過初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。平時少見，中秋用上。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力?！ 』顒咏Y(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處?！ ∈暹^后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律?！吨谱髟嘛灐坊顒臃桨? 目標(biāo)： 了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。)” (2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香。 ，發(fā)展團、壓、切、扣等技能。 ，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。這個月餅使用橡皮泥做的，是一個小動物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊! 三、教師為每個幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報紙，教師帶領(lǐng)幼兒先重點學(xué)習(xí)團、壓、 切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)。 “請小朋友上臺介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會我們評選出誰做的月餅最漂亮?！ 邮植僮髂芰Φ腻憻挕＜议L的教育觀念有帶改變。 室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲?！ 』顒诱竭M行，按組進行現(xiàn)場月餅的制作 11:20左右，活動結(jié)束，參與者領(lǐng)取小禮品離場。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒做月餅的興趣?！袄蠋煘槊總€小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報紙，我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！薄 ×?、延伸活動：和家人一起吃月餅。平時少見
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