小學(xué)語(yǔ)文課件：借生日-免費(fèi)閱讀
【正文】 正：注意橫，豎的長(zhǎng)度，第二橫是長(zhǎng)橫的一半，左豎是右豎的一半，最后一橫長(zhǎng)，稍凸起托連豎。全文語(yǔ)言淺顯，體現(xiàn)了母女真情?！ ⊥瓿烧n后“讀讀說(shuō)說(shuō)”。 同桌互讀互幫，識(shí)記生字。打擂臺(tái)可兩兩自由結(jié)合，選出題中一個(gè)字比?！ 〉谝淮螌?duì)話：體會(huì)小云疑惑、納悶的心理，課前可以要求學(xué)生問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)的生日，上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生想一想：小云的媽媽真的忘了自己的生日嗎？學(xué)生從自己的了解中知道媽媽并非忘記自己的生日，而是只想到別人?！ ≈笇?dǎo)寫字，要發(fā)揮教材上范字的作用，引導(dǎo)學(xué)生觀察，教師有重點(diǎn)地指導(dǎo)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，還會(huì)記哪些字，怎樣記住它?！ 《W(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。小學(xué)語(yǔ)文課件：《借生日》
小學(xué)語(yǔ)文課件篇一：《借生日》 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) 做母親的，誰(shuí)都不會(huì)忘記子女的生日；可是做子女的，有多少人記得母親的生日？母愛(ài)是夏日清涼的風(fēng)，是冬日溫暖的陽(yáng)光。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“方”、“饣”。本課生字中，很多字都可用熟字加一部分或換一部分的方法來(lái)識(shí)記。 今：指導(dǎo)寫好“人字頭”，撇尖低，捺腳稍高，開(kāi)口度大?！ ⌒≡频诙握f(shuō)的話：?jiǎn)l(fā)學(xué)生想象，小云把生日借給媽媽前，心里會(huì)想些什么，使學(xué)生知道小云在媽媽的影響下，懂得關(guān)心媽媽了。如，甲說(shuō)“放心”乙說(shuō)“放學(xué)”，甲說(shuō)“開(kāi)放”乙說(shuō)“解放”……重復(fù)對(duì)方的詞或說(shuō)不出為輸。 小組合作讀，讀讀想想剛才提出的問(wèn)題。 ?。ㄎ澹┲笇?dǎo)寫字 （六）實(shí)踐活動(dòng) 閱讀古詩(shī)《游子吟》。 教學(xué)要求： 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫”今、正、雨、兩”4個(gè)字。 雨：”冂”要寬，蹭的豎，
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