學生家長寫給老師的感謝信5篇-免費閱讀
【正文】 班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，并主動要求與未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶著美好的期待來上幼兒園。 其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。 紙短言長，不盡領悟，既此擱覺，順頌懿安。 時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。學生家長寫給老師的感謝信5篇學生家長寫給老師的感謝信1 您們好:我是**小學二年二班段**的家長。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學習興趣,使她不斷進步。 由于孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。 白絢的家長學生家長寫給老師的感謝信4 你們好！ 我們是學前班孩子的家長。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬
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