初中生物教師個人教育工作心得總結(jié)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 馬上就要期末考試了希望能看到更好的效果，也為下學(xué)期制定教學(xué)方法找到方向。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實施?！ √岣呓虒W(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高?！ 、鬯伎冀谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ 】傊?，雖然新課程下關(guān)于生物教師教學(xué)反思的研究，目前還是個新課題。這樣學(xué)生懂得生物學(xué)“怎樣學(xué)”、學(xué)什么“。樹皮就可理解為髓鞘，那么較粗的枝條和樹皮合起來就”組成”了一條神經(jīng)纖維。對知識學(xué)習(xí)起了很好的推動作用，并且課堂氣氛熱烈，學(xué)生求知欲增強(qiáng)，教學(xué)效果如愿以償。最后，師生一齊進(jìn)行歸納、總結(jié)。新課的導(dǎo)入是生物學(xué)課堂教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，導(dǎo)課激趣激疑，激活學(xué)生的“動情點”，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲望。我所任教的四個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)成績都有比較明顯進(jìn)步?！ ≡诠ぷ髦校疑钪獙W(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格，行為去感染學(xué)生?！ ∈紫?，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點?！ ≡诮虒W(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。 注重課堂教學(xué)效果。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。所以，七年級下學(xué)期半年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 用發(fā)展的觀點看學(xué)生。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。認(rèn)識到這一點我在日常的教學(xué)工作中就十分注意從教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法兩方應(yīng)對學(xué)生興趣和潛力的進(jìn)行培養(yǎng)并進(jìn)行了反思。同時，教師做好引導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)簡單、愉快的教學(xué)情景，幫忙學(xué)生消除緊張、壓抑、沉悶的情緒。并且在實踐當(dāng)中，根據(jù)教學(xué)需要大膽離開教室，更換教學(xué)場所。例如在學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)時，名詞多而抽象，能夠把易混淆的名詞列出來，讓學(xué)生在組成和分布上分析、比較它們的異同點。右心靜。在學(xué)生掌握了必須的生物學(xué)知識后，可讓他們親自設(shè)計實驗?！ ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課?！ 〕踔猩锝處焸€人教育工作心得總結(jié)范文五 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗?！ ?了解學(xué)生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，了解學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！ √撔南蚱渌處煂W(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以提高教學(xué)水平。在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實驗技能。這些不足有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。另外能在課堂上完成的作業(yè)盡量完成，提高課堂是時效性?！ ?認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念。使每個學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動性?！ 〕踔猩?
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