【正文】 　　1你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著?！　?你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。祝福你!　　所有愛你的人都關心著你。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。但期中考試不理想，我以為原因有三：首先一段時間聽課效果不是特別理想，其二進入修文中學以來沒能迅速進入角色,第三學習狀態(tài)沒有調整到最佳。上課專心聽講，注意力集中。你天資聰明但少了點汗水和辛勤，你熱愛集體但還須進一步強化自律。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌!　　一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的學習作風，認認真真的學習精神，只要能夠堅持不懈，在大膽一點，在努力一點，在主動一點，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報!你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動，勇于助人。加強性情的修煉，你將成為完美的人。初中寒假操行評語優(yōu)秀　　你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力，基礎扎實，功底深厚，勤奮好學，成績優(yōu)秀。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格?！　?周浩然：你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強，肯鉆研，成績名列前茅，是全班同學中的佼佼者。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。作為班級學習小組組長，你責任性強，能緊緊依靠全班同學積極開展工作。應該說，你在校的表現令人滿意?！　?劉玉潤：你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，勤奮的學習態(tài)度。你的提高大家有目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是班級衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責，維護班級形象，讓全班都是那么信任你。在同學的心中，是當之無愧的學習委員?！　?周宇佳：老實本分，認真細心，平時言語不多。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。作為普通的學生，你學習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。　　1陳黃宇：你能遵守班級紀律，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取老師的教育，積極要求上進。在學習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過天外有天，人外有人?你是一個勤奮、上進、懂事的學生，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。　　1許朝暉：你是一個不多言，不多語，穩(wěn)重的學生。這些方面你都做得不錯。寫一首自己的生命之歌。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到早退現象。行為規(guī)范，尊師愛友。初中寒假操行評語初中寒假操行評語　　劉殊：孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備。認真完成值日生工作，關心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學。老師滿懷信心地等著這一天。不過，在學習上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現象，加上原來基礎又不夠扎實，所以成績不夠理想。課堂上你專心聽講，聚精會神?！　?張順：記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級爭取到了極大的榮譽。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門?！　?王玉婷：忠厚、內向、樸實，這是你給我的第一印象。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調整心態(tài)，迎難而上。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!　　2涂宇璇：你是一個懂事的孩子，你不愛言語，勞動積極，學習努力，上課專心聽講，注意力集中。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現象。這學期的第一次抽考中你遙遙領先。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，男孩，繼續(xù)向前，讓你的天空更美麗。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標點，延伸著你奮斗的詩篇。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。我們班級取得的好成績里，有你的汗馬功勞。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象，你上課能專心聽講，注意力集中。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績。認真完成值日生工作。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。工作認真負責、