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20xx學(xué)校支部書記述廉述職報告3篇-免費閱讀

2025-04-05 12:19 上一頁面

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【正文】 分管的黨務(wù)工作被評為**街道先進黨支部,本人被評為先進黨務(wù)工作者。平時能認真分析學(xué)生的心理認真研究每個學(xué)生的身體狀況,培養(yǎng)了學(xué)生的健體技巧和頑強意志。堅持抓學(xué)生的政治思想工作,讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到有令要有禁。加強崗位練兵,提高教師素質(zhì)。關(guān)心關(guān)工委的工作,注重調(diào)動發(fā)揮老同志的余熱作用,關(guān)心學(xué)校發(fā)展。 ??我校的黨員大部分都是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,在教育教學(xué)工作中起領(lǐng)頭羊的作用,因此黨建工作不容忽視。由于教育教學(xué)和安全工作壓力較大,抓黨建工作載體較少,絕大多數(shù)時間,黨支部的活動只是按照黨委的工作安排常規(guī)性的開展工作。全校教職工簽訂 廉潔從教責(zé)任書廣泛接受家長及社會監(jiān)督,杜絕有償家教行為,努力辦好人民滿意的教育。 ??(三) 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育活動情況 ??黨支部、黨員層層落實。即一抓質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研教改要質(zhì)量、向常規(guī)管理要質(zhì)量,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 ??緊緊抓住 “xxxxxx”這個辦學(xué)特色,把黨建工作融入其中,注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。 ??三是把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核納入學(xué)校年度目標管理績效考核,將考核結(jié)果作為各科室、學(xué)科和黨員教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。本學(xué)期教師共進行思想政治學(xué)習(xí)13次,全體教師的整體政治素質(zhì)得到進一步提升。 ??學(xué)校黨支部采取集中上黨課、集中學(xué)習(xí)的方式,認真學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神,著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示,進一步明確了黨建工作的方向。認真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容,本年度集中學(xué)習(xí)28次,黨課4次,專題學(xué)習(xí)3次。 ??(三)統(tǒng)籌推進學(xué)校黨建工作,促進黨建工作有條不紊地開展。 ??二、存在的問題。 ??總之,在教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校黨的建設(shè)得到了進一步加強,黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升,但距離上級的要求肯定還有差距,學(xué)校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心任務(wù),繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取,辦好老百姓滿意的教育。二抓師資,實施修師德、強師能、暖師心工程,全面提升教師理論業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)、研討、黨課、 三會在支部、每個黨員都能落到實處,收到實效。 ??四、黨建工作初步成效 ??一年來,在各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校黨支部、校務(wù)會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各項工作都取得了一些成績,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用已經(jīng)彰顯,學(xué)校學(xué)風(fēng)純、教風(fēng)正、校風(fēng)濃,呈現(xiàn)了立德樹人、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好育人氛圍。 ??下一步將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于落實全面從嚴治黨責(zé)任、加強黨的基層建設(shè)的重要論述,不斷加強理論學(xué)習(xí)和黨性、黨紀的鍛煉,提高黨建工作對于指導(dǎo)學(xué)校實際工作重要性的認識,注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作,使黨建工作與業(yè)務(wù)工作合力合拍,提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,煥發(fā)黨員干部和教師隊伍的整體活力,凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強大合力,提高黨建工作制度化、規(guī)范化水平。一年來,在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本人能夠協(xié)助校長抓好我校的黨建工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,堅持“三會一課”制度,堅持黨員先進性教育的長效機制,能夠及時組織黨員干部和全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,宣傳黨的路線、方針、政策。在教育局關(guān)工委組織的“我的祖國”征文活動中,我校積極
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