部編版四年級上冊語文走月亮教學(xué)反思3篇-免費閱讀
【正文】 這時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際深入理解這些詞、句，可我卻草草結(jié)束了，未能達到語氣的效果。這篇課文反映的就是親情，用充滿詩情畫意的散文形式表現(xiàn)出來，文章不僅描寫的意境美，情也真?！蹲咴铝痢肺谋緝?nèi)容不但語句優(yōu)美適合指導(dǎo)朗讀，而且結(jié)構(gòu)明快有特點，修辭手法使用一目了然，故而適合對學(xué)生進行語言文字朗讀訓(xùn)練和寫文章搭架子意識樹立。本文語言看似平白，但韻味無窮；語言淺近，但情深沉。 ?。?）感受濃濃親情?！ 。?）輕松自然地認識了本文的篇章布局結(jié)構(gòu)?！ 。ㄋ夹В?。在教師雪落無聲般的浸潤下，在學(xué)生充滿詩意和想象的感悟中，平面的文字一下子就立體了起來，豐滿了起來。在整個教學(xué)過程中，應(yīng)抓詞抓句去重點體會?！ ∏锾斓囊雇?，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。4用好多媒體課件，動聽的音樂，優(yōu)美的畫面，不僅讓學(xué)生欣賞了月夜的美麗，而且吸引了學(xué)生的注意力，提高了興趣?！ ∶恳皇自姸际且环利惖漠?，而這篇《走月亮》怎么讀都像是一首詩?！ ≌n文反復(fù)寫到“我和阿媽走月亮”，看似重復(fù)，實則是妙筆之句，充分表達了“我”和阿媽走月亮?xí)r無比幸福和喜悅之情。這篇課文不僅給我們展現(xiàn)了月色下的美好意境，更多的是感受到母女間真真切切的情愛?！ ”疚牡慕虒W(xué)重點是：進入本文所營造的寧謐、淡中蘊濃的氛圍。因此，課堂中孩子興趣盎然，預(yù)設(shè)和生成相得益彰，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。因此引導(dǎo)學(xué)生體會文章“哪兒美，怎么美”是本課的學(xué)習(xí)重點，這是需要學(xué)生自己感悟的，任何分析和講解都會顯得空洞。 四、改進措施 如果我再重新上這節(jié)課的話，我會這樣做：一是初讀課文，對前置性字詞學(xué)習(xí)予以復(fù)習(xí)，初步感知課文內(nèi)容；二是理清文章脈絡(luò)，明白我和阿媽走月亮去了溪邊，果園，還有許多的地方。如果借此就往下引導(dǎo)學(xué)生讀課文，找出文中哪些地方寫了意境美，哪些地方體現(xiàn)了母女情深，邊讀邊畫出有關(guān)語句會使學(xué)生們很快投入進去，調(diào)動學(xué)生的積極
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