關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文十篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 苦盡甘來。動(dòng)畫片，小考以后再看。哎!可是畢業(yè)的這一天來了，我幸福的小學(xué)生活結(jié)束了。這一切，都是母校給予我的！ 母校給予我們的實(shí)在太多，我對(duì)母校充滿了感激與眷戀之情?！ ‘?dāng)我還是一個(gè)無知的孩子時(shí)，是母校接納了我。六年級(jí)是小學(xué)的最后一年，也是最關(guān)鍵的’一年，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方面還是體育方面，都不應(yīng)該落下。而我為什么不去元?jiǎng)P中學(xué)。可是沒有辦法，有四間中學(xué)要我選。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力?！ 《裉臁W(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。這就是友誼的力量。不過六年級(jí)的時(shí)候考得很好考到第三名 現(xiàn)在到小學(xué)畢業(yè)了，不知道我將考得怎么樣，不過我會(huì)努力的。期末考試跟別的班沒法比，老師沒說我們，還鼓勵(lì)我們說下學(xué)期好好努力。以前坐在這里，覺得六年太長；現(xiàn)在站在這里，發(fā)覺六年好短。所有老師為我的付出，我都銘記在心。不管是否交過朋友，不論是否有過感情，能和班上的同學(xué)一起度過六年的學(xué)校生活，那是最幸福的事兒了。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。六年的情感，就在那個(gè)簡單的畢業(yè)儀式中停止住了。關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文十篇 【篇一】關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文 畢業(yè)之前，我期望著畢業(yè)；畢業(yè)之時(shí)，我喜憂參半；畢業(yè)之后，我只剩懷戀。雖然，這在小學(xué)生涯中確是個(gè)句號(hào)；但是，沒有一個(gè)人不希望這只是一個(gè)逗號(hào)。請(qǐng)你可曾記得，我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)。 再過幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。嘴上說著不喜歡上學(xué)，但還是發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)校。教了我們四年的黃老師，她教會(huì)我們的不只是知識(shí)，還有做人的道理。以前見到的是一張張歡笑的臉，以后呢…就只是一張張生硬的同學(xué)錄了?！ ∩隙昙?jí)的時(shí)候，我參加了小干部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們?cè)鐏硪徊?。馬上就要離開母校了?！ ∫灿芯湓捳f的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切?！ ≡俨荒菢拥奶煺?，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺，去認(rèn)真地感受朱自清說的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過去。這四間中學(xué)分別是：廣寧中學(xué)、文杰中學(xué)、元?jiǎng)P中學(xué)、嘉美學(xué)校。是因?yàn)檫@間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不理想，衛(wèi)生設(shè)備，條件非常差。我的體育本來就比較差，還有什么籃球、乒乓球我都不會(huì)，看來要加把勁了。和藹的老師，可愛的同學(xué)，寬敞的教室，豐富的知識(shí)……母校啊，這一切都是您給予我的！我怎能忘記！ 又想起入學(xué)時(shí)的情景?！ ∥矣H愛的母校啊，縱然我明天就將離開你，縱然我再也無法與你朝夕相處，但我對(duì)你的感情始終不會(huì)變。
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