二年級春季學期班主任工作總結-免費閱讀
【正文】 總之，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！ ∷?、示范帶頭，直觀引導 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。二年級春季學期班主任工作總結范文三 小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這就是法和情的關系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則?！ 〉谌齻€問題：如何營造良好的班級氣氛? 我所帶的高二(2)班在學習上從高一到現(xiàn)在，每次月考、期中考試、期末考試成績都處于全年級九個班的領頭羊的位置，而且是遙遙領先于其他班級，很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環(huán)境。他自己選擇了罰上講臺將故事，結果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動，獲得了同學們一陣有一陣的掌聲，在同學們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。但是只要我們用耐心和愛心去接納孩子、鼓勵孩子、教育孩子，相信孩子一定會樂學、好學、勤學、學好!二年級春季學期班主任工作總結范文二 今天我就自己擔任二年級主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，其實我的很多經(jīng)驗和做法是跟在座的一些老師學的，比如鄺根生主任、黃齊娟老師(廣東省優(yōu)秀班主任)、趙健濤老師等，因為我覺得這些老師在擔任班主任或者曾經(jīng)擔任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做他山之石，可以攻玉。如傳達成長意識、合理安排孩子的生活和活動、創(chuàng)設安寧和諧的家庭氛圍和學習環(huán)境、關愛孩子成長的點點滴滴。因此，在培養(yǎng)孩子的自理能力上，需要家長多一份耐心。讓孩子感受到厭學是一種不良行為，不會受到贊同，并且在教師與家長的教育下主動地摒棄厭學，從而好學上進。并針對原因進行交流、教育。那么在面對孩子的厭學心理時，作為家長、教師我們應該如何應對呢?從學習教育大師的理論精髓及自我的班主任經(jīng)驗中得知，其實在應對孩子的種種問題時，始終離不開兩顆心愛心和耐心。學生在長達一年甚至幾年的幼兒園生活中，已經(jīng)建立了自己的交往圈子，擁有了自己的伙伴。從而直接導致孩子哭喊著想念媽媽，一旦見不到媽媽時，心理極度缺乏安全感，一定要即刻回家見到媽媽。因此在這么多的銜接問題中，孩子往往會產(chǎn)生各種不良心理因素。因此從幼兒園過渡到小學，常常會出現(xiàn)厭學情況。我們的校園應該是孩子快樂成長的圣地。孩子正因為受到嬌寵而變得脆弱，缺乏獨立性和克服困難的勇氣與能力，直接導致自理能力差。因此為了克服這樣的焦慮，不成熟的心理因素往往導致孩子逃避校園生活。如果幾次評比不能名列前茅，就容易自卑?！ 〗處熍c學生之間的交流?！ 〗處熍c家長之間的交流。作為父母一定要注重進行孩子自理能力的鍛煉。并且?guī)椭⒆訕淞⑿判?，樹立將成為一個優(yōu)秀的光榮的少先隊員的意識?！ ?四)用愛心激勵自己成長，做孩子成長道路上的良師益友?！ 〉诙簩W生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力?！ ∶恳粋€學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只
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