【正文】 　　。打噴嚏或咳嗽時(shí)要用紙巾、手絹、衣袖等遮擋，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息等健康生活方式?！　?。未設(shè)立醫(yī)務(wù)室的企業(yè)要與就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，確保員工及時(shí)得到救治或醫(yī)療服務(wù)。做好炊具餐具消毒工作，不具備消毒條件的要使用一次性餐具，采取分餐、錯(cuò)峰用餐等措施，減少人員聚集，用餐時(shí)避免面對(duì)面就坐，不與他人交談。應(yīng)當(dāng)采用先進(jìn)工藝技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“機(jī)械化換人、自動(dòng)化減人”?！　。ㄈ┙ㄖ┕て髽I(yè)。保持工作環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期消毒。車(chē)輛進(jìn)出時(shí)，門(mén)衛(wèi)室值班員和司機(jī)應(yīng)當(dāng)避免不必要的接觸。　　合理組織安排班中餐，確保分時(shí)段、分區(qū)域、分批次就餐?！　　?duì)返崗員工能夠集中運(yùn)送的，鼓勵(lì)采取專(zhuān)車(chē)或包車(chē)等方式運(yùn)送并做好防護(hù)。經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所須及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告，在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下對(duì)密切接觸者開(kāi)展排查，實(shí)施隔離觀察。　　、洗手池、門(mén)把手和衛(wèi)生潔具等物體表面進(jìn)行擦拭，30分鐘后用清水擦拭干凈?！　。ㄆ撸┎蛷d餐飲場(chǎng)所（區(qū)域）、食堂和茶水間?！　。ㄎ澹┑叵萝?chē)庫(kù)。普通垃圾放入黑色塑料袋，口罩等防護(hù)用品垃圾按照生活垃圾分類(lèi)處理?！　?，應(yīng)當(dāng)保證集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。實(shí)行每日健康監(jiān)測(cè)制度，建立體溫監(jiān)測(cè)登記本。安排專(zhuān)人進(jìn)行消毒操作規(guī)程和疫情防控措施的培訓(xùn)，提升疫情防控和應(yīng)急處置能力。對(duì)線上教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，提供典型素材，由宣傳部組織重點(diǎn)報(bào)道?！　【W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將是我校師生在防疫期間交流學(xué)習(xí)的主渠道。鑒于當(dāng)下信息駁雜，真?zhèn)坞y辨，建議師生每天關(guān)注官網(wǎng)官微。針對(duì)型冠狀病毒感染肺炎的形式和特點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展宣傳教育工作，確保各項(xiàng)宣傳教育措施落實(shí)到位?！　。ǘ┰诮虒W(xué)樓內(nèi)、外顯著位置廣泛張貼疫情普宣傳知識(shí)海報(bào)，制作懸掛宣傳條幅，通過(guò)警示提醒學(xué)生什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒感染肺炎的傳播途徑、被感染后都會(huì)有哪些癥狀、新型冠狀病毒感染癥狀與流感的區(qū)別、判定密切接觸者的標(biāo)準(zhǔn)是什么、如何正確洗手、怎樣正確佩戴口罩等等來(lái)提高防范意識(shí)。　　學(xué)生做到堅(jiān)持體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生，保證充足睡眠時(shí)間，提高身體免疫力?！　W(xué)生六做到：　　學(xué)生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場(chǎng)所?！　”仨毤皶r(shí)報(bào)告健康狀況?！　”仨氉龊谜n堂防控教育?！　“踩酪吖ぷ魇俏倚．?dāng)前和長(zhǎng)期的重點(diǎn)，我校成立疫情宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮疫情宣傳教育工作。　　，提醒車(chē)上的乘客佩戴口罩并減少交流，打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。　　，保障站臺(tái)和列車(chē)車(chē)廂通風(fēng)系統(tǒng)正常運(yùn)行?！　。丝蛧I吐時(shí)，采用消毒劑對(duì)嘔吐物進(jìn)行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進(jìn)行物體表面消毒處理。　　，必要時(shí)使用機(jī)載防疫包，按程序進(jìn)行操作。　　，加強(qiáng)空氣流通?！　?，乘客嘔吐時(shí)，采用消毒劑對(duì)嘔吐物進(jìn)行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進(jìn)行物體表面消毒處理?！　?，對(duì)進(jìn)出站乘客進(jìn)行體溫檢測(cè)，具備條件的客運(yùn)碼頭設(shè)置應(yīng)急區(qū)域，℃的乘客應(yīng)當(dāng)在應(yīng)急區(qū)域進(jìn)行暫時(shí)隔離，再按照其他相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行處理。若使用空調(diào)系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)增加清洗消毒頻次?！　?、旅客列車(chē)車(chē)廂滾動(dòng)電子屏和廣播等開(kāi)展衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)宣傳?！　。瑢?duì)進(jìn)出站乘客進(jìn)行體溫檢測(cè)，℃的乘客應(yīng)當(dāng)在應(yīng)急區(qū)域進(jìn)行暫時(shí)隔離，再按照其他相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行處理。做好交通運(yùn)輸工具的檢測(cè)維護(hù)，保證運(yùn)力充足，優(yōu)先選擇安全技術(shù)狀況良好的交通運(yùn)輸工具投入運(yùn)營(yíng)。對(duì)乘坐三類(lèi)以上客運(yùn)班線和客運(yùn)包車(chē)、實(shí)行實(shí)名制管理的客運(yùn)船舶、飛機(jī)等出行的乘客，相關(guān)交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)購(gòu)票環(huán)節(jié)申報(bào)和掃描二維碼網(wǎng)上申報(bào)等方式，采集乘客身份證件類(lèi)型及號(hào)碼、聯(lián)系電話等信息?！　　⒊藙?wù)員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。　　。　　、視頻、海報(bào)等開(kāi)展衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)宣傳?！　?、船舶工作人員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。　　。優(yōu)化服務(wù)流程，簡(jiǎn)化餐食供應(yīng)。若使用空調(diào)系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)增加清洗消毒頻次。　　，衛(wèi)生間和洗手池配備消毒液。　　。提高廣大師生的自我防范意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)防控、科學(xué)防控。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任（輔導(dǎo)員）教師各司其職，各負(fù)其責(zé)。嚴(yán)格遵守師德師范，做到不違規(guī)補(bǔ)課。分散用餐、避免集中。進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就坐保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐?！　〖议L(zhǎng)應(yīng)做好點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送孩子，即接（送）即走?！　。ㄒ唬┌凑帐形?、市政府工作部署，以及教育系統(tǒng)《北票市中小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作工作指南》精神，高度重視此次疫情防控宣傳?！　〗M織開(kāi)展以疫情防控為主題的文藝作品征集評(píng)比活動(dòng)，以音樂(lè)、曲藝、美術(shù)、攝影、書(shū)法、動(dòng)漫和短視頻等形式，深刻反映抗擊疫情斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的感人形象和精神風(fēng)貌，用優(yōu)秀的文藝作品鼓舞斗志。面向師生的網(wǎng)絡(luò)宣傳文章經(jīng)過(guò)黨委宣傳部審核才能公開(kāi)發(fā)布。開(kāi)學(xué)后進(jìn)一步發(fā)揮校園廣播站、櫥窗和校園橫幅的宣傳作用，打好媒體組合拳，發(fā)揮大宣傳合力?！　〗煌ㄟ\(yùn)輸局疫情防控活動(dòng)策劃方案4　　一、工作前的準(zhǔn)備　?。ㄒ唬┍Ｕ戏雷o(hù)物資配備。日常以通風(fēng)換氣和清潔衛(wèi)生為主，同時(shí)對(duì)接觸較多的公用物品和部位進(jìn)行預(yù)防性消毒?！　《?、場(chǎng)所內(nèi)的衛(wèi)生要求　　（一）通風(fēng)換氣。　　、出風(fēng)口消毒采用有效氯500mg/L的消毒液擦拭；加強(qiáng)對(duì)風(fēng)機(jī)盤(pán)管的凝結(jié)水盤(pán)、冷卻水