中學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 獨(dú)立的思辨能力，成長(zhǎng)型的思維模式，讓我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候，學(xué)會(huì)接受無(wú)法改變的事情；學(xué)習(xí)思考事件的發(fā)生總有那些正面的啟示和力量，注重成長(zhǎng)的過(guò)程。 德韋克團(tuán)隊(duì)的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)為是普通孩子和“學(xué)霸”的真正差距所在。低年級(jí)的同學(xué)在閔中、文綺的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步培養(yǎng)興趣、完善人格、健全頭腦，思辨成長(zhǎng)。 在此，真誠(chéng)的期望全體同學(xué)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌，做更好的自己！孩子們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 三是恒心。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。而奮斗也是香甜的，因?yàn)閵^斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。校內(nèi)桃李相輝映，園外松柏互比高。同學(xué)之間、師生之間，難免會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，我希望我們的同學(xué)與人相處時(shí)，能待人以誠(chéng)，以一顆善良之心，對(duì)待生活、對(duì)待同學(xué)、對(duì)待老師、對(duì)待父母。 曾幾何時(shí)，我在一個(gè)學(xué)校的宣傳欄中，看到這樣一句話：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原賽馬，易放難收。我們都知道，猶太人的聰慧是舉世公認(rèn)。 在過(guò)去的半年中，在全校師生的共同努力下，我們教育、教學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 **年12月 我們已經(jīng)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。百日誓師動(dòng)員大會(huì)，讓我們?cè)僖淮胃惺芰四銈儕^斗的青春風(fēng)采。 高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。 即竭吾才，如有所立卓爾。我借用網(wǎng)上的一段話誠(chéng)摯地呼吁大家，“請(qǐng)卸其，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、喝茶、思過(guò)、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、開(kāi)悟、精進(jìn)，而后必成大器也。近幾年，甘肅參加高考的考生約30萬(wàn)，上海5萬(wàn)高考生，6:1呀，他們?yōu)槭裁催€這么拼命。但師生的抗日宣傳活動(dòng)仍未間斷，師生在陸續(xù)創(chuàng)辦‘蘭中漫畫工作隊(duì)’‘火群文學(xué)社’‘仲夏夜之夢(mèng)詩(shī)社’‘西北風(fēng)戲劇社’等，積極宣傳抗日。中國(guó)文化中有許多與讀書勵(lì)志有關(guān)的成語(yǔ)、名言、警句，如聞雞起舞、懸梁刺股、鑿壁偷光、夜以繼日、焚膏繼晷，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，這些文化信息無(wú)不告訴我們一個(gè)樸素而簡(jiǎn)單的道理：讀書需要勤勉?？v觀中外人才史，雖然也有像姜子牙、范增等大器晚成者，但絕大多數(shù)取得突出成績(jī)，在某一方面有所建樹(shù)的英才志士，無(wú)不是在青少年時(shí)代打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而斬露頭腳的。 從楊靜仁副總理到共和國(guó)的文化部長(zhǎng)蔡武、衛(wèi)生部長(zhǎng)工程院院士王隴德，從哈佛大學(xué)最年輕的終身教授寇星昌到中央電神臺(tái)節(jié)目主持人水均益，從省委書記到優(yōu)秀教師，在世界各地、在中華大地各行各業(yè)都有一中杰出的校友?；羧ゲ〉桥R蘭山，金鞭揮動(dòng)，形成了五眼清澈的泉水。在一百多年的奮斗史中，一中形成了優(yōu)秀的傳統(tǒng)和作風(fēng)，這種傳統(tǒng)和作風(fēng)就是弘毅精神。 老師們、同學(xué)們，蘭州一中是我們共同的家園，凡是在蘭州一中奮斗努力過(guò)的學(xué)子們，都深愛(ài)著小溝頭12號(hào)的蘭州一中。 冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，今天我們?cè)谶@里隆重舉行**至**第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，新的學(xué)期開(kāi)始了，新的一年的精彩生活也開(kāi)始了！ 任以為已任，不亦重乎；死而后已，不亦遠(yuǎn)乎。這種文脈來(lái)自于五泉山。正如校歌中所唱：“滔滔黃河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘭州一中，百年流芳，弘毅精神，永志不忘，求實(shí)作風(fēng)，光大發(fā)揚(yáng)。 老師們、同學(xué)們，在新的歷史時(shí)期，我們面臨新的希望和新的挑戰(zhàn)，我們將秉承“以嚴(yán)治學(xué)，以德育人”“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的弘毅精神和文化，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色，立德樹(shù)人，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，“養(yǎng)德、開(kāi)智、健體、立美”，促進(jìn)學(xué)校特色化、個(gè)性化、多樣化發(fā)展，使學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)成才、共同發(fā)展的樂(lè)園。古人云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。 弘毅院校史館的一角有這樣一段話：“1938年，因日寇轟炸蘭州，師生遷校到臨洮辛甸鎮(zhèn)辦學(xué)。他們一天只睡4個(gè)小時(shí)，灌下4大罐拿鐵咖啡，為的就是能支撐一整夜的學(xué)習(xí)。一萬(wàn)小時(shí)定律告訴我們，從事某項(xiàng)學(xué)習(xí)或工作，堅(jiān)持一萬(wàn)小時(shí)一定能有所建樹(shù)，甚至成為專家。 第三是希望同學(xué)們自持自主自力自學(xué)，自強(qiáng)不息，不要人云亦云。我們要發(fā)揚(yáng)我們的師資優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們做好多方面的服務(wù)。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、周恩來(lái)等中華民族的杰出人物，在學(xué)生時(shí)代就以天下為已任，積極地參與社團(tuán)活動(dòng)。藝術(shù)能教出良好的直覺(jué)和判斷力，和其他有“正確答案”的課程相比，藝術(shù)培養(yǎng)了一種超越常規(guī)的敏感。世間沒(méi)有趟不過(guò)去的河，人生沒(méi)有過(guò)不了的坎。不要到高三了才后悔。 薛立偉老師撰寫的《聆聽(tīng)“風(fēng)”的聲音 踏上作文改革之路》、孫玉芬老師撰寫的《落實(shí)口語(yǔ)交際 為習(xí)作鋪路》、宋愛(ài)珍老師撰寫的《臨場(chǎng)聽(tīng)課 如沐春風(fēng)》、王小松老師撰寫的《戀上“讀寫結(jié)合”》、同期發(fā)表了在了《路北小學(xué)作文教學(xué)》刊物上。 老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們感受到了收獲的喜悅，然而我們深知：成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)、離不開(kāi)社會(huì)各界的熱誠(chéng)幫助，離不開(kāi)家長(zhǎng)的全力支持與配合，更離不開(kāi)全校師生的齊心協(xié)力。為此在這里我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望： 一、修煉品德，完善自我?！笨傊R(shí)能塑造人的性格。屠呦呦說(shuō)：“這是中華醫(yī)藥
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