【正文】 加大課題研究的力度，提高教師研討能力，促進教師專業(yè)化成長。我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔子”，開展同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得的名次。曾經(jīng)多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。希望通過總結(jié)過去，反思未來，大家齊心協(xié)力，使我園再上一個新臺階，真正做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康發(fā)展的優(yōu)秀園所。因此，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過家長會、登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。 六、嚴抓后勤：注重保教。 五、警鐘長鳴牢記安全。我?guī)桶謰屜聪赐?，捶捶背等活動讓孩子們從小懂得勞動的意義。 新年聯(lián)歡會 放假前一天的下午，我園以班級為單位開展了新年聯(lián)歡會的活動，孩子們載歌載舞，度過了一個難忘而有意義的下午。 秋葉飄飄――果殼蔬菜大變身。 四、幼兒活動豐富多彩 本學年，我們利用節(jié)日舉行了一系列活動 9月10日教師節(jié)――老師我們愛您。 一學年來，我們根據(jù)市中區(qū)教育局學前辦關(guān)于《教師基本功訓練》的方案，進行了行之有效的培訓練習競賽活動。這樣大大提高了老師們研討和撰寫的積極性。宋照會、馬琳老師到薛城實驗園參觀學習。 二、隊伍建設(shè)常抓懈 我園一直重視加強教師政治思想覺悟提高，每周三下午認真組織教師進行政治學習，以國家政策法規(guī)、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東教育之幼教園地》等為學習素材。 關(guān)注教師成長，重視通過園本教研和課題研究來引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高全體教師專業(yè)能力和教學水平，促進我園教育水平的全面提高，在工作中創(chuàng)出更的成績。 在南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動評比中，主持引領(lǐng)園本教研《怎樣給孩子講故事》，表現(xiàn)出色受到領(lǐng)導的好評。 制作的課件《輸和贏》，參加教育軟件評審分別獲市、區(qū)二等獎及省三等獎。在20______學年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排，精彩減去年。小塘鎮(zhèn)教師基本功大賽上，我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎。 (二)加強教學管理，抓好日常教育，提高教育水平。 一、所做主要工作及取得的成績 (一)加強道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。 2020年幼兒教師個人工作總結(jié) 第二篇： 在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難。 跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。家長的滿意，是對我工作的肯定。 總之，這學期來，我努力做好本工作。 我在努力工作外還是一名學習型的老師，努力學習業(yè)務(wù)，提高理論水平。幫助教師解決日常教育教學和園本課程實施中的問題和疑惑，切實提高教師的教學水平和課堂教學質(zhì)量，提升教師的教育教學水平，保證了本園課程的有效實施。 20______學年，我協(xié)助李要蘭老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎。 20______學年度 協(xié)助李要蘭老師參加南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽獲二等獎。 本年度獲南海區(qū)優(yōu)秀教師。幼兒園教師三年工作總結(jié)。為了把下學年的工作做得更好，特把本學年的工作總結(jié)如下： 一、制度保障責任明確 制度是所有工作能否執(zhí)行的保障。我們還采用自學、集中學、看專家講座視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學駕馭能力的提高。 三、教師活動組織有序 開展年級組集體備課活動，發(fā)揮團隊作用，取長補短，共同進步。這樣的活動讓老師們上出了水平，顯示了能力。6月份，進行了青年教師的彈唱比賽?；顒又陌咽灰娐勆蟼鞯街袊捉陶搲小Ｊ卟说窨痰母鞣N小動物。中國幼教論壇中孩子們假期祭掃烈士墓的場景，讓孩子們懂得今天幸福生活的來之易。 通過這些活動的開展有效地增進了家長與子女之間的情感交流，同時增加了老師與家長之間互相了解的機會。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，維持秩序，家長與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。食