20xx幼兒園端午節(jié)活動教案大全-免費閱讀
【正文】 引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情，中班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。) ——聽“小鳥”講的故事?！ ≡O(shè)計意圖： 現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們條件優(yōu)越，擁有幾代人的關(guān)愛，習(xí)慣以自我為中心，不太懂得關(guān)愛他人，分享意識較弱，情感比較缺失，因此，我就在大班開展了語言活動《粽子里的故事》，活動中，我以粽子為核心，運用有趣的語言游戲—聽、說、接龍、悄悄話等，培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣，鼓勵孩子大膽的表現(xiàn)表達(dá)、樹立自信、體驗快樂、學(xué)會分享并獲得更多的情感?！ 〗o勝隊表揚鼓勵?！ ∮變核娜艘唤M，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走?！ 】简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?！ 』顒舆^程： 展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣?！ ∵w移端午經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠。 ?。?）交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。（圖片）：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣？（插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎？它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日？ 三、手工制作 ?。合旅嫖覀冏鰝€小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂?！ 。航裉炖蠋煄砹艘恍﹫D片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么？ ：這是什么節(jié)日？誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么？ ?。褐懒饲懊婺切﹫D片是描述春節(jié)的。篇五：快樂端午節(jié) 活動目標(biāo)： ，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗?！ ∥逶挛澹嵌岁?。大家一起來?！ ±蠋煟盒∨笥褌冋媛斆鳎o老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師??？ 小朋友：愿意。(觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?！ 芬夂屯楣餐瑓f(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂?！ 《?、學(xué)習(xí)制作香包的方法。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。提示幼兒可用語言表達(dá)、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗?！ ?。總的來說，端午節(jié)起源于龍圖騰祭祀，把端午視為“惡月惡日”起于北方，注入夏季時令“祛病防疫”風(fēng)尚，附會紀(jì)念屈原跳江自盡等歷史人物紀(jì)念內(nèi)容，最后形成如今端午節(jié)文化內(nèi)涵。 ?。?）與幼兒一起欣賞故事——《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。)篇二:包香包 活動目標(biāo)： 知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。 活動過程： 一、出示香包，觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣?！ ∮變哼M(jìn)行自己看制作圖制作香包活動，教師巡回指導(dǎo)幼兒，幫助個別幼兒?！ 』顒舆^程： 觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?！ ∮^看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子 老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃?！ 』顒与y點： 幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里?！ 。盒∨笥褌兿氩幌肟凑嬲膭濤堉凼鞘裁?
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