高中蘇教版語文必修5學(xué)案：第3單元-單元序列寫作(三)學(xué)會分析-【含答案】-免費閱讀
【正文】 愛您的女兒飛翔2020年11月20日【名師點評】 本文事例豐富，語言得體?？商铺诶钍烂裾f過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。面對如此屈辱，他忍辱負(fù)重，終于寫成中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。所以，那天您說想讓我報考金融專業(yè)，以后從事金融行業(yè)時，我選擇了沉默。兩則材料分別闡釋了國家需要和00后的人生理想。另外，00后將健康排在人生價值首位，其余依次為智慧、感情、財富、魅力等。⑥文末總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題，深化了文章中心。當(dāng)然，人們更樂于憧憬未來的美好，這是因為未來還很遙遠(yuǎn)，我們的想象會把它打造得更加絢爛?、菥嚯x產(chǎn)生美——美的景，美的人，美的情，美的生活，美的世界……請你守望著那段距離，謙卑地仰望美，好嗎？⑥①這個標(biāo)題比較質(zhì)樸，但切題，醒目，且能彰顯文章的主旨，又與文末相呼應(yīng)。正如當(dāng)代散文家李漢榮所言：“守著一段距離，中國人披著滿身滿心的圣潔月光；取消一段距離，美國人得到了一塊冰冷的黑色石頭。不知他們是否明白：“寶島”上的美完全是由距離造成的，距離失去了，美感也就消失了。針對本文的升格支招：首先，議論文要以作者的議論為主，引用材料只是起輔助論證的作用。⑧結(jié)尾比較簡潔，但“窗”這一意象可以換掉；“美的情”后可添加上“美的生活”或“美的世界”拓展一下。③在援引了王朔的文字之后，分析不到位，作者未能在此基礎(chǔ)上做進一步的聯(lián)想和闡發(fā)，文章的深度僅僅停留在引文的基礎(chǔ)上。殊不知，取消了距離，水中月會碎，鏡中花會敗，美也就隨之消失。少年頭也不回地回到家中，用木板把窗戶釘?shù)盟浪赖?，立誓再也不打開那扇窗。根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。②具體分析問題的能力。概述事例后，從邏輯的因果關(guān)系上對材料進行分析，用原因與結(jié)果的必然聯(lián)系來證明論點的可靠性和正確性，因果分析是一種探究本質(zhì)的方法。假設(shè)推理的關(guān)聯(lián)詞一般用“如果……那么……”，其他還有“試想……”“假如……那么……”“倘若”“若”等。論點解決需要證明什么的問題，論據(jù)解決用什么來證明的問題，論證解決怎樣證明的問題。正反對比分析的標(biāo)志性詞語為：相反，而。分析一個問題時，就要注意它和其他有關(guān)問題的聯(lián)系。④用發(fā)展的觀點看問題。每次好不容易回趟家，都要費很多周折才能消除距離。千百年來，我們守著一顆對月亮的敬畏之心，守著大地與月宮之間的遙遠(yuǎn)的距離；暢想著瓊樓玉宇，暢想著桂樹搖曳，暢想著顧盼生輝的嫦娥、靈動脫俗的玉兔、沉默堅毅的吳剛……在我們心中，月亮是宇宙間最美好的存在，可一旦地球與月球之間的距離被取消，光禿的丑陋的月球呈現(xiàn)在我們面前，我們還能找回心目中最美麗的月宮嗎？④當(dāng)代散文家李漢榮說過：“守著一段距離，中國人披著滿身滿心的圣潔月光；取消一段距離，美國人得到了一塊冰冷的黑色石頭。議論文的由頭之后，一定要有精準(zhǔn)、簡明的議論，以便提取出文章的觀點。⑥此段可刪，騰出篇幅論述“距離對社會美的意義”。議論文說理要充分有力，可以變換多個角度，運用多種論證方法進行。每到晴天，島上總是五光十色，一片璀璨，認(rèn)定那里一定有大量寶藏。③其實，月亮在中華傳統(tǒng)文化中一直占有一席之地?！闭歉嬖V我們：即便是朋友之間亦需留一點空間，保持一點秘密，親密無間可能會導(dǎo)致分道揚鑣。原來的三段經(jīng)過刪減之后調(diào)整成為兩段，結(jié)構(gòu)更
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