20xx年抓基層黨建工作述職報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）注重作用發(fā)揮，凝聚教育科學(xué)發(fā)展合力。（二）原因分析：一是對(duì)黨建工作督導(dǎo)不夠，尤其對(duì)非公黨建工作指導(dǎo)不夠。二是“三會(huì)一課”、主題黨日、民主評(píng)議黨員等基層組織生活得到進(jìn)一步規(guī)范。健全“雙培養(yǎng)”機(jī)制。2．推進(jìn)“兩學(xué)一做”，構(gòu)建“333”常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制。三督導(dǎo)所轄黨組織及其書(shū)記落到黨建任務(wù)，督導(dǎo)結(jié)果與黨建考核掛鉤。一是統(tǒng)籌謀劃，分類(lèi)指導(dǎo)，確保工作有序推進(jìn)；二是督導(dǎo)轄區(qū)建設(shè)了7個(gè)獨(dú)立（共用）、規(guī)范的黨員活動(dòng)陣地。2017年7月，在全區(qū)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)區(qū)6個(gè)黨組織創(chuàng)建黨建品牌的成果得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)人員的高度評(píng)價(jià)。個(gè)別班子組織生活會(huì)“辣味”不夠、民主評(píng)議黨員工作程序不規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、
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