【摘要】第一篇:成語運用(教師版) 1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分) A.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來,都不過是滄海一粟。 ....B.這位年輕的班主任雖然工作很繁重,但...
2024-11-16 22:21
【摘要】第一篇:語病2教師版 高三語文一輪復(fù)習(xí)--語病專題(2) 1、下列句子沒有語病的一項是 A.老師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而大大提高了學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。 B.他100米跑的...
2024-11-16 23:20
【摘要】第一篇:定風(fēng)波教師版 塔河二中導(dǎo)學(xué)案 年級 高一 學(xué)科語文 課題《定**》 備課人:馬青鳳 審批人:劉穎 備課日期: 授課日期: 塔河二中導(dǎo)學(xué)案 班級: 姓名: 學(xué)習(xí)小組:第...
2024-11-04 04:15
【摘要】 第八講閱讀專題(詞句含義理解) 【知識窗】 理解和品味文中的重要語句,考查對象一般有兩類:一是文中重要詞語、句子;二是人物的語言。重要語句是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子,主要有:1.結(jié)構(gòu)較...
2025-04-05 06:08
【摘要】課程主題 第12講——被動語態(tài) 學(xué)習(xí)目標 l根據(jù)據(jù)語境,正確使用一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時和現(xiàn)在完成時的被動語態(tài) l了解含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)和短語動詞的被動語態(tài)的構(gòu)成形式和用法,了解...
2025-04-05 05:55
【摘要】課程主題 第16講——閱讀D篇+寫作 學(xué)習(xí)目標 l閱讀時知道具體文體; l能夠根據(jù)隊文章的理解回答具體問題; l根據(jù)問題能夠?qū)?yīng)原文細節(jié)并加以判斷; 教學(xué)內(nèi)容 【課前檢測】 Myj...
2025-04-05 05:38
【摘要】高一培補學(xué)案之成語專題訓(xùn)練(一)(上)1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)(1)母親_________地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會,不要驚醒他。(2)凡事__________,以至前怕狼、后怕虎,缺乏敢說敢為的氣質(zhì)。(3)他似乎很滿意我對機器操作的敘述,可是我卻________,因為我自己對那機器的了解實在不多。A.如履薄冰謹小慎微
2025-03-26 00:08
【摘要】《雖有佳肴》教師版 閱讀甲乙兩文完成14-17題。(13分) 甲《論語十二章》(節(jié)選) ①子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾...
2025-04-01 22:30
【摘要】人力資源管理第八講1.團隊建設(shè)群體的外部環(huán)境條件組織戰(zhàn)略、權(quán)力結(jié)構(gòu)、正式規(guī)范、組織資源、人員甄選過程、績效評估和報酬體系、組織文化、物理工作環(huán)境群體結(jié)構(gòu)l工作群體不是一群無組織的烏合之眾。l角色:指人們對在某個社會性單位中占有一個職位的人所期望的行為模式。l規(guī)范:群體成員共同接受的一些行為標準(例如,工作表現(xiàn),資源分配,衣著,社交)。l地位
2025-06-27 07:19
【摘要】第八講有效的領(lǐng)導(dǎo)2023/3/281高級管理學(xué)張慶什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)的影響力是什么?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式是有效的?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)?不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者其能力要求有何不一樣?2023/3/282高級管理學(xué)張慶領(lǐng)導(dǎo)是什么?不就是一種藝術(shù)嗎?很多時候是靠悟的,而不是學(xué)的?。。。。。?!
2025-03-09 11:45
【摘要】第八講第八講居住民俗?一、居住民俗概述?居住民俗就是指一個國家、民族或地域的廣大民眾在居住活動中所創(chuàng)造、享用和傳承的屬于本群體的獨特的民俗習(xí)慣模式。如居所新建時的一系列儀式,居所內(nèi)部物品的擺設(shè)以及住房之間的相互協(xié)調(diào)等等。?1、居住民俗的形成分期居住方式特點
2025-01-04 15:46
【摘要】復(fù)習(xí)?為什么抽樣??經(jīng)濟、提高研究質(zhì)量?抽樣的類型:?概率抽樣、非概率抽樣?7種非概率抽樣(NonprobabilitySampling)抽樣類型原則便利樣本Haphazard樣本的選取主要考慮它們是否便利于收集、研究。目的樣本Purposive盡可能收集
2025-05-02 04:34
【摘要】1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。小學(xué)時我能哼唱《西游記》中片尾曲的歌詞:敢問路在何方?路在腳下。初中時我讀到但丁說的話:走自己的路,讓別人說去吧!最近,我讀到現(xiàn)任新東方創(chuàng)始人俞敏洪面對媒體說的話,他深有感觸地說:很多人希望自己成功,想選擇一條別人沒有走過的路,其實只要是路,就已經(jīng)被人走過了。我們要做的,是應(yīng)該在別人走過的路上,比別人走得更久,比別人走得更遠……上面的材料引
2025-06-29 01:01
【摘要】在苦難中成長——《童年》導(dǎo)讀【作者簡介】高爾基(1868―1936年)前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語),社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。代表作有散文詩《海燕之歌》,長篇小說《母親》。【小說主題】《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外
2025-08-04 13:14
【摘要】第一篇:教師版——知識就是力量 一、文本導(dǎo)讀: 說明文類型的閱讀題一般都比較簡單,多以客觀選擇題為主。因此在這類型的題中不要花費太多時間,所需要的是迅速定位,找出問題的答案。 但同時一定警惕,要...
2024-10-10 18:11