第十一講-仿句(二)(教師版)-免費閱讀
【正文】 宋 3. 作者是用哪一具體實例來說明媽媽“終究還是改不了”的？請用簡明的語言概括出來， 不超過15個字。 分別的那一天，爸媽一起送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默著，顯得有些黯然。我立刻連聲稱謝著打開了蛋糕盒，我喊道：“媽媽，拿刀子來!” 媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點!” “咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!” 萍?xì)g快地叫著，同時在空中打了一個別致的手勢。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學(xué)的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學(xué)名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒，淼兒”的叫。 我們沒有紡紗織布，卻能穿到錦衣華服 。 書籍，是一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的迷宮。例句：孔雀漂亮者，并非人前人后都一個樣。 [分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應(yīng)該分別是“年齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應(yīng)“年齡”，“太陽”對應(yīng)“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應(yīng)分別和“心靈”“人生”對應(yīng)，仿寫時應(yīng)以“心靈”和“人生”作為陳述對象。第十一講 仿句（二） 【知識窗】 仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式仿寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。要求同學(xué)們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。而誤例中“月亮”“海鷗”回答
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