【正文】 只有一些人沒有意識到它，忘記它或沒有注意到它。這個(gè)故事讓我思考了很多。故選D。 （12）考查副詞。 （10）考查名詞。 （8）考查名詞?！氨┝Φ模土业摹?；C. changeable“可改變的，易變的”；D. considerate“考慮周到的，體諒的”。 （5）考查動詞。 （3）考查動詞。 （1）考查動詞。 （19）考查動詞。 （17）考查名詞。 （15）考查名詞。 （13）考查連詞。 （11）考查名詞。 （9）考查形容詞。句意：同樣重要的是真誠的微笑，表明“很高興看到你”。句意：我堅(jiān)持每天用“早上好”來問候他，最重要的，我就是真正想表達(dá)這個(gè)意思。 A. operating on“操作”；B. recovering from“從......恢復(fù)”；C. concentrating on“專注于”；D. suffering from“遭受”。 （2）考查動詞。I noticed a gift shop just a stone39。s ing. I forted him, 13 I was to get free coffee just by saying Good morning. I 10 s good to see you. I39。During my daily visit to a local store, I39。 （20）考查動詞。句意：我兒子冒著風(fēng)險(xiǎn)告訴我，有時(shí)候我們最不需要擁抱的時(shí)候，卻是最需要擁抱。 （17）考查動詞。作者希望在新房中過的是一個(gè)完美的感恩節(jié)，因?yàn)楦鞣N事情讓作者認(rèn)為感恩節(jié)不會完美。根據(jù)上文可知，兒子沒有走開，而是過來安慰我，因此推斷此處是指用雙臂抱著即用雙臂圍繞著我，故選D。句意：我的上二年級的兒子關(guān)掉了吸塵機(jī)，走過房間面對我。A. criticize“批評”；B. praise“表揚(yáng)”；C. avoid“避免”；D. fort“安慰”。t remember ..., but I do remember...”，可知，前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。句意：有人回家時(shí)帶錯(cuò)了衛(wèi)生紙，這是最后一根讓我大發(fā)雷霆的稻草。A. amazing“驚人的”； “有趣的”；C. satisfying“滿意 的”；D. matching“相稱的，相配的”。根據(jù)文中的并列連詞and，能與“fresh flowers” and “various homemade desserts”一定是非常好的的東西，可知，此處是指精美的酒杯,故選C。可知，本文指計(jì)劃被完全破壞，ruined可指計(jì)劃被毀壞，故選B。My son took a(n) 17 to teach me that sometimes we need a hug most when we are 18 huggable. This is the best gift you can give: One size 19 all and no one ever minds if you 20 .1. A. damagedB. ruinedC. destroyedD. robbed2. A. wastedB. offeredC. savedD. spared3. A. usefulB. roughC. niceD. ordinary4. A. failedB. changedC. survivedD. e5. A. amazingB. amusingC. satisfyingD. matching6. A. developedB. fixedC. deliveredD. hired7. A. defendB. promiseC. sighD. explode8. A. butB. soC. forD. until9. A. excuseB. apologyC. orderD. answer10. A. criticizeB. praiseC. avoidD. fort11. A. onB. upC. offD. down12. A. challengeB. faceC. questionD. trick13. A. removedB. raisedC. bentD. wrapped14. A. proudB. ashamedC. confidentD. astonished15. A. fashionableB. disappointingC. perfectD. effective16. A. hesitationB. doubtC. plaintD. permission17. A. riskB. breakC. opportunityD. lead18. A. mostB. worstC. bestD. least19. A. fitsB. affect sC. admit sD. applies20. A. relieveB. returnC. recoverD. remind【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）D；（8）A；（9）D；（10）C；（11）C；（12）B；（13）D；（14）B；（15）C；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者打算在新房子過一個(gè)完美的感恩節(jié)，有鮮花裝扮，有一桌美味，配有精美餐具的感恩節(jié)才是最完美的。I don39?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，固定短語等多個(gè)知識點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。（18）考查狀語從句。“得知”；“期待，盼望”；“記得；“推薦”。（13）考查動詞。“設(shè)想，認(rèn)為”；“使尷尬”；“鼓勵(lì)”；“決心”?！百\”；“英雄”；“劍”；“閃電”根據(jù)“dashed out”突然迅速沖了出去可以判斷出此處突出的是突然且快速的感覺，故選D。（5）考查形容詞?！蔼?jiǎng)項(xiàng)”；“奇跡”；“記錄”；“產(chǎn)品，產(chǎn)物”。.1. A. tiredB. ashamedC. proudD. aware2. A. awardB. wonderC. recordD. product3. A. designB. inventC. paintD. buy4. A. giftB. rewardC. prizeD. souvenir（紀(jì)念碑）5. A. satisfiedB. strictC. patientD. angry6. A. upsetB. amazedC. confidentD. excited7. A. thiefB. heroC. swordD. flash8. A. dryingB. observingC. admiringD. hiding9. A. intoB. acrossC. aboveD. after10. A. supposedB. embarrassedC. encouragedD. determined11. A. agreedB. sighedC. whisperedD. argued12. A. dirtB. glueC. paintD. wood13. A. removedB. touchedC. shookD. split14. A. putB. giveC. takeD. throw15. A. learnedB. expectedC. rememberedD. remended16. A. bathroomB. balcony（陽臺）C. basementD. bedroom17. A. curiouslyB. unwillinglyC. doubtfullyD. worriedly18. A. BeforeB. SinceC. AsD. Until19. A. admirationB. gratitudeC. sympathyD. regret20. A. adaptB. studyC. performD. please【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）A；（5）B；（6）D；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）C；（12）A；（13）B；（14）D；（15）A；（16）C；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者小時(shí)候在孤兒院的時(shí)候，做了一個(gè)小木桌，一心想送給女院長作為禮物，所以油漆還沒有干就拿回來了，女院長讓他扔了，他卻把桌子藏在櫥柜里面，在宿舍檢查的時(shí)候，他把桌子交給了宿舍管理員，沒有想到宿舍管理員幫他保留了30年。to get something important. I followed her 17 As the tables were not dry from the clear coating, the man told us to wait a few days before taking them to our dormitories. But I was just so 6 and happy that I couldn39。A. frighten“使害怕”；B. interest“使感興趣”；C. excite“激動”；D. shock“使震驚”。結(jié)合上下文語境可知，此處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用however。 （17）考查名詞。A. flying“飛”；B. crying“哭泣”；C. running“奔跑”；D. falling“落下”。故選B。句意：我低頭一看，原來是我三年前在操場上遇到的那個(gè)小女孩，她正對著我笑呢。根據(jù)常識及下文“waiting area waiting for my children”可知，作者應(yīng)當(dāng)是倦怠地站在家長等候區(qū)，等孩子們。故選B。A. amazed“吃驚的”；B. upset“沮喪的”；C. concerned“關(guān)心的”；D. tired“疲憊的”。故選C。句意：她笑著答應(yīng)了，我很快就把她的腳飛向云端，她開心地笑著。根據(jù)“my daughter to go higher and higher”可知，正當(dāng)作者幫著女兒把秋千蕩得越來越高時(shí)，另一個(gè)女孩卻蕩不起來秋千。句意：我注意到另一個(gè)小女孩在我?guī)椭业呐畠喊亚锴幍迷絹碓礁叩臅r(shí)候，卻沒能把秋千蕩得越來越高。告訴我們播種什么就收獲什么。Three years later I was 8 again after a day39。D. passengers39。根據(jù)下文“For the next two hours I found myself pushing swings ”可知，一到那里，女兒就奔向秋千，要作者推著她蕩秋千。 （3）考查動詞。本句為賓語從句，從句中不缺少成分，且表示“是否”。句意：當(dāng)我們回家的時(shí)候，我的身體已經(jīng)很累了，但是我的精神比秋千飛得更高。故選B。句意：盡管如此，我還是得在回家之前去學(xué)校接孩子?！袄蠋煹摹?；C. patients39。根據(jù)下文可知，是小女孩，因此是小胳膊摟著作者的腿。句意：她給了我一個(gè)大大的擁抱，然后跑去趕校車。故選D。A. own“擁有”；B. care“關(guān)心”；C. share“分享”；D. find“找到”。 （18）考查副詞。根據(jù)上文“We will harvest what we”可知，此處是指我們種下什么就會收獲什么，故選B。with us. When I reached the dormitory I placed the little table beside my bed. I was 8 it when Mother Winters entered. She walked over to the table. Running her hand 9 am, I 11 （4）考查名詞。根據(jù)下文的“happy、couldn39?！斑M(jìn)到......里面”；“（表面）橫跨”；“上方（不接觸）”；“在.....之后”?！盎彝痢?；“膠水”；“油漆”；“木頭”。各選項(xiàng)與away構(gòu)成短語，put away“收拾起來”；give away“捐贈、泄密”；take away “拿走”；throw away “扔掉”。（17）考查副詞。（20）考查動詞。It was our first Thanksgiving in the new house and I wanted everything to be perfect. But my plan for everyone to do some preparation work had been 1 by my husband39。t got the broken camera 6 . Someone had brought home the wrong toilet paper, which was the last straw that made me 7 .Instead of disappearing