【正文】 這時候，蝴蝶翩然飛起，輕輕地落在了她的肩上，她感到莫名的驚訝和前所未有的滿足。30． 在春天的田野上，開著五彩繽紛的鮮花，一只蝴蝶悠閑地停在花叢中，她看見后，不顧一切地跑了上去，肆無忌憚地用小手去抓，蝴蝶卻飛快地朝遠方飛去．她懊惱地嘆著氣，默默地站在花草中，慢慢地閉上了眼睛。常見的觀察視角有上下、遠近、俯仰、高低等。第二空根據(jù)后面“而且是對自己創(chuàng)作的不尊重”可知橫線上應該填“不僅”，根據(jù)橫線前面“戲弄歷史的作品”可知應該填“對歷史的不尊重”。它是驅(qū)散黑暗的天使，是掌控宇宙的天神。人生亦然：寒冷生發(fā)溫暖，逆境萌發(fā)希望，憂患孕育新生命！【點評】此題考查擴展語句的能力。26． 寒意初上，偶抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，冒著嫩芽、暈著淡淡鵝黃的山頭籠著初晴的斜陽，仿佛久別重逢的兄弟，早已迎候在歸家路上，暖意油然而生。 【解析】【分析】本題具體聯(lián)想時，一方面要設想當時的場景，有對雨、小巷等的環(huán)境描寫，營造煙雨迷蒙的意境，在描寫中融入修辭手法；另一方面要在環(huán)境描寫的背景之下進行對姑娘的神態(tài)描寫，根據(jù)原詩，可刻畫姑娘的容顏、眼神，甚至雨傘、衣袖等，這也是“我”之所見，最后寫“我”的心理，這樣才層次分明，富有意境。24． 當?shù)谝豢|春風輕撫我的臉頰，感受著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細雨，細數(shù)著空中飄下的落花，聽著燕子帶來的訊息：春天來了！ 【解析】【分析】本題中，要求：從中選取兩個或兩個以上的詞語，要明確寫出詞句中所給出的意象，如“春風……細雨……燕子”；其次要對詞中的意象進行擴寫，以達到生動優(yōu)美描寫的要求；再次要注意描寫是要運用一種修辭手法并且引用一句詩詞，如：感受著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細雨。第三處，后文是對“觀念文化”的分析說明，既然其是“起主導作用的、積極能動的部分”，顯然應該是“處于核心地位”。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標志來判斷書寫。故答案為：但愛好做飯的文人卻并不常見；他不僅愛好美食；做出了許多流傳至今的名菜【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。③上文說“民間組織所做調(diào)查和發(fā)布內(nèi)容”“無人鑒定”，建議“中科院、社科院等機構(gòu)能夠組建自己的官方辟謠賬號”，也就是建議組建官方辟謠賬號，下文又說“既有公信力，又能起到全民科普作用”，可知此處應填“針對流傳比較廣的說法進行科學論證”一類的內(nèi)容。②下文說“認為難登大雅之堂”，并列舉了當下曲藝作品中存在的問題，可知此處應填“有些人對曲藝抱有偏見”一類內(nèi)容。結(jié)合班主任、學校德育處的工作內(nèi)容，以及公示的作用和意義，結(jié)合“精準資助”進行回答即可故答案為：⑴審核資助申請，公示資助對象。4．注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。1．整體把握徽標的外形特點，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。冬奧申委在解讀設計理念時說，標識既展現(xiàn)了冬季運動的活力與激情，更傳遞出中國文化的獨特魅力。14． 構(gòu)圖要素：該標志以中國書法“冬”字、滑雪人物、滑道式樣的數(shù)字202奧運五環(huán)圖案為設計元素。但是，結(jié)合“狂怒”“驚喜”，“狂喜”“悲痛”等分析，互為對頂角的兩個扇形中的情緒則是相互對立的。若屬不受理情形，則不予受理；若屬需補正情形，學生補正材料后 重新申請；若為受理情形，送學院審查。解答時首先認真閱讀題干要求，弄清主題，看清要求，尤其是字數(shù)限制等細節(jié)；然后仔細閱讀示意圖，注意箭頭方向，看明白幾個關(guān)鍵詞的關(guān)系；表述時找準順序，注意表達簡潔和連貫。要求使用“生存”“發(fā)展”“安身”三個詞中的兩個，至少運用一種修辭手法，不超過150字。 故答案為：從甲秀樓出來即沿斑馬線徑直過馬路，沿西湖路南行至觀水路口，左轉(zhuǎn)沿觀水路東行，途經(jīng)紅發(fā)廊、芝林藥房、中國銀行至十字路口過馬路，從中國郵政處向北繼續(xù)前行即可至“花秋樹下”。 故答案為：①鼓勵學生以父母、師長、同學等“身邊人”為榜樣；②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡；③對崇拜影視明星的學生要正面引導；④關(guān)注榜樣缺失的學生群體。整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。“中國青年志愿者”的標志，把“心、手”進行了融合，將“愛”與“行動”結(jié)為一體。把握漫畫寓意，需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)：觀察畫面的夸張之處，這多是漫面所要表達的寓意所在。注意描述的順序，本題可以按照空間上的順序，先前再后的順序描述。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。②各種不同表型的成員中只有那些最適應環(huán)境的個體，才能應付環(huán)境的變化，得以生存繁衍。”具體表述時，語言內(nèi)容要完整，句式要正確，表達要準確、簡明、連貫，注意字數(shù)要求。做此題，先要弄清圖表的直觀內(nèi)容，推出圖表深層次的內(nèi)容；然后理出陳述的順序和層次；再結(jié)合題目要求組織答案?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意讀清題干要求。【點評】本題考查語言表達簡明、準確、鮮明及圖文轉(zhuǎn)換的能力。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展。29．以“竹林”為描寫對象，寫一段不少于100字的文字，表達對竹林的喜愛之情。該詞源于電視劇《花千骨》，即妖神之力，后泛指強大之力。 楊柳②________其實，引力波并不是新事物，一直存在，只是此前人類技術(shù)無法探測到。民族是由文化關(guān)系結(jié)成的社會群體，文化是民族的精神家園，然而②________。經(jīng)烘干的竹簡易于書寫，且不易蟲蛀，③________，“汗青”后來引申為書冊、史籍。因為孟子說過“君子遠庖廚”，品鑒美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份。這一天，天子要素率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春。③________，否則曲藝只會離觀眾越來越遠。 （1）用一句話概括“學校德育處”在助學金申請工作中的職能，不超過15個字。請你從下圖中選擇必要的信息加以組合，給他發(fā)一條手機短信，告訴他沿著地標步行的最便捷的路線。6．下面是自然選擇過程的圖示框架，請根據(jù)圖示分點概述自然選擇過程，要求內(nèi)容完整，語言簡明、準確。代表沙漠中的月牙狀沙丘，再上面的圖形原為藍色，代表阿拉伯灣平靜的碧海，而太陽則取自于亞奧理事會的標志，代表亞運會精神，即亞洲人民親如一家。 杭州2022年第19屆亞運會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運會會徽。 （注）基因型，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和。要求：語言簡潔，方位明確，地標清晰，不超過100字。情感在性質(zhì)、強度、緊張度等方面存在的向背兩極狀態(tài)，這就是情感的兩極性。 （2）從“精準資助”角度評價“兩審核一公示”的工作機制。 17．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過20個字。不但官方重視這一節(jié)日，②________。蘇軾偏不在乎，②________，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實踐精神，③________。21．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過25字。對文化的層次、結(jié)構(gòu)有多種劃分的方法，如認為文化分為實物文化、制度文化和觀念文化。引力波輻射絕對零度（273．15攝氏度），就會向外輻射能量，人們需要防御的是那些能量高的電離輻射。 燕子經(jīng)游泳運動員傅園慧之口快速走紅網(wǎng)絡，并入選《咬文嚼字》公布的“十大流行語”。 要求：①有觀察視角的變化；②運用兩種修辭手法。 【解析】【分析】本題為徽標題，是海上絲綢之路博覽會的會徽，所有元素都應和主題有關(guān)?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類問題，應當先對徽標有一個整體的了解，把握主題或方向。讀題干，明確做題方向，把圖表分割成幾部分，逐一理解，再把重要信息組合在一起。5． 團隊共創(chuàng)是圍繞焦點問題，先由個人發(fā)言形成小組意見，再經(jīng)組際分享組合意見，最后通過團隊討論達成共識的活動過程。故答案為：團隊共創(chuàng)是圍繞焦點問題，先由個人發(fā)言形成小組意見，再經(jīng)組際分享組合意見，最后通過團隊討論達成共識的活動過程。③能繁衍的才能使基因傳遞下去，進入下一輪競爭。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求?；卮鸬诙枴案爬嫷脑⒁狻睍r，可采用“這則漫畫諷刺了（揭露）了……”的答題格式，應分析畫面的側(cè)重點，注意畫面細節(jié)的提示作用，透過現(xiàn)象看本質(zhì)?？蓪⒙嬎从车闹庇^內(nèi)容同生活、社會實際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解漫畫的含義。圖標上面的心，象征志愿者真誠熱心的服務；而圖標中的手，寓意志愿者切實的行動。（言之有理即可）【點評】該題考查徽標類圖文轉(zhuǎn)換?！军c評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。 【點評】本題考查學生圖文、表文轉(zhuǎn)換的能力。漫畫分為兩幅，第一幅畫著一個人在沙漠中艱難跋涉，文字部分寫著“為了發(fā)展，我們必須放棄穩(wěn)定的安身之地”；第二幅是這個人夜晚時在一個地方棲息，文字部分寫著“為了生存，我們又必須尋找一個穩(wěn)定的安身之地”。12． 申請人準備材料向?qū)W院提出申請。若審査不符合條件則不予受理，符合條件則存檔辦結(jié)。 故答案為：⑴ 頂部扇面上的情緒最強烈，沿扇面向下，情緒強度遞減。寓意：①以中國書法“冬”字為主體，傳遞出中國文化的獨特魅力。運用奧運五環(huán)色彩彰顯動感、時尚與現(xiàn)代，中國文化、體育和奧林匹克精神實現(xiàn)完