高考物理微元法解決物理試題答題技巧及練習(xí)題-免費閱讀
【正文】 撤去之后棒與棒發(fā)生彈性碰撞，棒向右運動。求：（1）0～t2時間內(nèi)回路產(chǎn)生的焦耳熱；（2）t1時刻棒a的加速度大小；（3）t2時刻兩棒之間的距離。（g=10m/s2）求：(1) ab棒與cd棒碰撞后瞬間的速度分別為多少；(2)若s＝1m，求cd棒滑上右側(cè)豎直導(dǎo)軌，距離水平導(dǎo)軌的最大高度h；(3)若可以通過調(diào)節(jié)磁場右邊界的位置來改變s的大小，寫出cd棒最后靜止時與磁場左邊界的距離x的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）桿上感應(yīng)電動勢為，a點的電勢高于b點；（2）ab兩端的電勢差為 （3）通過R1的電流為；（4）。故選C。故選B?，F(xiàn)用向右的水平恒力F＝，作用4s后撤去F。7．兩根足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定于同一水平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間的距離為L，導(dǎo)軌上垂直放置兩根導(dǎo)體棒a和b，俯視圖如圖甲所示。棒右側(cè)處有一垂直于導(dǎo)軌平面向下的矩形勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度，磁場區(qū)域長為。cd棒的位移為x=0 m。設(shè)在擺球運動過程中空氣阻力f的大小不變，求擺球從A點運動到豎直位置B時，繩的拉力F，空氣阻力f各做了多少功？【答案】，【解析】【分析】【詳解】拉力F始終與運動方向垂直，不做功，所以將分成許多小弧段，使每一小弧段小到可以看成是直線，在每一小弧段上，可以認(rèn)為f的大小，方向是不變的（即為恒力），這樣就把變力做功轉(zhuǎn)換為恒力做功，如圖所示f做的總功就等于每個小弧段上f所做功的代數(shù)和，即13．一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)過等溫過程由狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)B．已知氣體在狀態(tài)A時壓強為2105 Pa，體積為1m3．在狀態(tài)B時的體積為2m3．(1)求狀態(tài)B時氣體的壓強；(2)從微觀角度解釋氣體由狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)B過程中氣體壓強發(fā)生變化的原因．【答案】(1) ；(2) 氣體分子的平均動能不變，氣體體積變大，氣體分子的密集程度減小，氣體的壓強變小【解析】【分析】【詳解】(1)氣體由狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)的過程遵從玻意耳定律，則有：解得狀態(tài)的壓強：(2)氣體的壓強與氣體分子的平均動能和氣體分子的密集程度有關(guān)，氣體經(jīng)過等溫過程由狀態(tài)變化為狀態(tài)，氣體分子的平均動能不變，氣體體積變大，氣體分子的密集程度減小，氣體的壓強變?。?4．根據(jù)量子理論，光子不但有動能，還有動量，其計算式為，其中是普朗克常量，是光子的波長. 既然光子有動量，那么光照到物體表面，光子被物體吸收或反射時，光都會對物體產(chǎn)生壓強，這就是“光壓”.既然光照射物體會對物體產(chǎn)生光壓，有人設(shè)想在遙遠的宇宙探測中用光壓為動力推動航天器加速. 給探測器安上面積極大，反射率極高的薄膜，并讓它正對太陽．已知在地球繞日軌道上，每平方米面積上得到的太陽光能為，探測器質(zhì)量為，薄膜面積為，那么探測器得到的加速度為多大？【答案】【解析】【分析】【詳解】由和以及真空中光速，不難得出光子的能量和動量之間的關(guān)系：.設(shè)時間內(nèi)激光器射出的光子個數(shù)為，每個光子的能量為，動量為，激光照到物體上后全部被反射，這時激光對物體的光壓最大. 設(shè)這個壓強為，則有，.將代入得.所以，.再由牛頓第二定律，得.本題是光子與物體相互作用產(chǎn)生光壓的典型示例，也是連續(xù)作用問題在光子與物體間相互作用的典型示例，閱讀本題能理解光壓產(chǎn)生的原因.本題中航天器得到的加速度雖然很小，但長時間加速后也能得到可觀的速度增量. 這對遠距離的太空探測來說是可行的，作為科學(xué)設(shè)想，本題的構(gòu)思是有其積極意義的.15．如圖所示，有兩根足夠長的平行光滑導(dǎo)軌水平放置，右側(cè)用一小段光滑圓弧和另一對豎直光滑導(dǎo)軌平滑連接，導(dǎo)軌間距。(3)第一種情況如果磁場s足夠大，c
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