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高中物理人教(新課標)必修1同步練習:第三章-實驗探究-探究彈力和彈簧伸長的關系b卷(練習)-免費閱讀

2025-04-05 04:17 上一頁面

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【正文】 (3) 由此可推斷,如果一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,在彈性限度內(nèi),當其形變大小為x時,彈簧的彈性勢能的表達式為Ep=________。廣州期中) 根據(jù)所學知識完成填空:(1) 某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關系實驗時得到如圖a所示的F﹣L圖象,由圖象可知:彈簧原長L0=________cm,求得彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.(2) 如圖b的方式掛上鉤碼(已知每個鉤碼重G=1N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖b,則指針所指刻度尺示數(shù)為________cm.由此可推測圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為________個.【考點】 8. (7分) (2016高一上 【考點】 2. (3分) (2016高一上煙臺期中) 某同學在做“探究彈力與彈簧伸長量之間的關系”的實驗時,所用實驗裝置如圖1所示,所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈簧始終未超過彈性限度,取g=10m/s2)mx102鉤碼質(zhì)量/g0306090120150彈簧總長/cm(1) 在圖2坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關系圖線.(2) 由圖象求得圖線斜率為________;該圖線的數(shù)學表達式F=________.【考點】 3. (7分) (2017高一上德州期中) 某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗.(1) 在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態(tài).(2) 他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長x0=________cm,勁度系數(shù)k=________N/m.【考點】 9. (3分) (2020高二上 【考點】 12. (4分) (2016高二上 (2) 根據(jù)所學知識,可以判斷直角三角形PQO的面積的物理意義是:________。N/
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