部編版20xx年三年級上冊語文第二單元第7課聽聽-秋的聲音同步練習d卷-免費閱讀
【正文】 （3） 用“‖”將文段分為兩部分，并概括段意。③于是，我的作文得了個“甲優(yōu)”，老師在文中又圈又點，并將它作為范文在班上朗讀。才________呢?（2） “我‘翻過來，翻過去’”睡不著，是因為 （ ） A . “我”想念媽媽。 ________6. （3分） 寫出下列詞語的反義詞。這篇課文是一篇由________故事改寫的________，講的是________的故事。③捉 重慶模擬) 給下列詞語組詞。 揍________ 慮________ 怨________ 滲________3. （5分） 讀一讀，在橫線上填上合適的詞語，不能重復。________紅袍5. （6分） 給加下劃線字選擇正確的解釋。7. （10分） 修改病句。④這小小的光榮，使我悟得一點道理：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點兒與眾不同的“鮮味”才好。 第一部分：________。③第________段是作者對自己作文內容的介紹，這一段運用了___
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1