【正文】 二者形成鮮明對比，突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好，表達了“我”對她的欣賞。日子里的詩意，原來是這樣好！（選自《散文百家》2012年第8期）。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復一日的艱難生活中，她從來放棄自己的夢想和思想的飛翔。呵呵，年輕時候喜歡文學。她正用雙手飛快地搓揉翻揀，一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。 ，你獲得了哪些啟示？ j237。④1993年10月參加全國總理大選時，他的成長經(jīng)歷打動了無數(shù)選民，他的競選口號“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出，就深入人心，得到了大多數(shù)人的支持，人們紛紛把選票投給了他，使他以高票當選為總理。②為了矯正口吃，這個孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話。1. 請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。②“我”歸家心情急切，所以覺得路途漫長。（不少于四個） ②自然段劃線句子，姥姥為什么會哭？談談你的理解。先是路過兩棵蘋果樹，每次也都是從這兒開始喊姥姥，等走過了長滿茄子、辣椒、黃瓜、蕓豆、韭菜、小白菜、大葉萵筍的菜地時，我已經(jīng)喊不出姥姥了，嗓子里堵滿的都是咸咸的淚水。⑤再往前，我的心和腳就分開了，心在前，腳在后，就像在夢里奔跑，雙腿始終夠不著地。沒辦法，我拿出一個桃罐頭給她。六歲到九歲這三年，我不知道為什么看見這么多好東西姥姥會哭，九歲之后就懂了。6．最長的三里路倪萍①一生中走過很多路，最遠都走到了美國的紐約，可記憶中最長的路卻是從崖頭長途汽車站到水門口姥姥家那條三里長的小路。第一題主要考查學生對于詞語解釋的能力。我本想做一個赴宴的人，沒想到反倒成了別人桌上的吃食。（6）此題考查分段的能力。平時注意多積累，增加詞匯量。（7）考查找中心句的方法?！八挠绣X給我買傘呢？”這句話的意思是：她沒有錢給我買傘。喜眉笑目：形容高興得眼睛都在笑。第二段：從“小時候”到“眼里涌出了淚水……”。 dǒubāo漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。娘多熬幾夜就有了……”啊，娘織了一夜布。 n225。 有一回，放學的路上，我又淋了雨。平時注意多積累，增加詞匯量。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。 （5）給短文，加個題目：________ 【答案】（1）偶爾 ；突然 ；保留（2）糟粕；粗心（3）河蚌媽媽收留了它，讓它從一顆普通的小石子變成美麗的珍珠，而珍珠卻忘恩負義，反倒責怪河蚌影響自己出人頭地。 珍珠聽了滿肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強十倍。 （2）你的眼睛失去了光澤，一天一天地老去。解題思路引導：在一篇文章里有的內(nèi)容前面說到了后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說但在前面也有必要提一下這就是前后照應要根據(jù)文章整體意思找相照應的句子。（2）用“________”畫出短文中一組相互照應的句子。 結果，木炭被搶購一空，他用這筆收入購買了大批新樹苗，幾年后，“森林莊園”再度綠意盎然。那木炭讓保羅眼睛一亮，他看到了一線希望。一定要抓住人物特點來寫,語句通順,不寫錯別字。ng三、外貌:閉月羞花、眉清目秀、文質(zhì)彬彬　動作:抓耳撓腮、擠眉弄眼、東張西望　神態(tài):目不轉睛、眉開眼笑、目瞪口呆　心理:心急如焚、心花怒放、心猿意馬四、　　五、　徐光耀　爭強好勝　富有心計　老舍　母雞　貓　俗世奇人　刷墻的技藝高超六、1.(1)再不好轉　(2)一聲連著一聲　,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。?你從中感受到了什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________八、習作。第3自然段中畫線句子是對人物的　　　　描寫。這次,后面一片寂靜。營業(yè)員在電腦上點出之后,問:“是叫李捷嗎?”老婦人說:“不是的,這是我女兒的名字!”營業(yè)員說:“對不起,阿姨!您家的電話號碼到底是什么?”老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘,就是想不起來。　　　小說《　　　　》中的一個人物,小說的作者是　　　。,理解詞語。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。(16分)兩 莖 燈 草自此,嚴監(jiān)生的病,一日重似一日,再不回頭。 描寫人物心理的詞語:n kān(　　　) bāo fu(　　　)bān shǒu(　　　) sh233。部編版語文五年級下冊：第五單元測試卷含答案第五單元提升練習時間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　n sh232。 四、選詞填空。2.《他像一棵挺脫的樹》選自小說《　　　　　》,作者是　　　。諸親六眷都來問候。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。(4分)(1)再不回頭: 這個片段中他通過　　　　、　　　　等描寫方法,刻畫了一個　　　　　　的形象。后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。(　　)。(3分)(30分)以“我　　　的人”為題,寫一篇作文,運用本單元中描寫人物的方法,寫出他(她)某方面的特點。他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。二、五年級語文閱讀理解訓練2．閱讀下文，回答問題。 一個多月過去了，年已古稀的外祖母獲悉了此事，意味深長地對保羅說：“孩子，莊園成了廢墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛已經(jīng)失去了光澤，一天一天地老去。 （3）“森林莊園”為什么能再度綠意盎然？ （4）讀了短文，你怎樣理解“別讓眼睛老去，才不會讓心靈荒蕪”這句話？ 【答案】 （1）知道，得知；濃厚的樣子，文中指莊園恢復了生機勃勃的樣子。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。一雙老去的眼睛,怎么能看得見希望…… 別讓眼睛老去，才不會讓心靈荒蕪。 【點評】（1）本題考查學生對課文中重點詞語的理解。 由于一個(偶然、偶爾、突然)的機會，一?？蓱z的小石子落進了河蚌媽媽的身體里。論身價，我比她貴一百倍。 “應該承認現(xiàn)實嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了!”珍珠厚顏無恥地說。（4）“如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎?”改成：如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在還是一顆可憐的小石子。（4）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。（3）此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。n_______，她哪能有錢給我買